题目内容
2.(1)请设计一个简单方案,以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响:将天竺葵放在黑暗处一昼夜(暗处理)你的方案主要利用了天竺葵的哪项生理活动?呼吸作用.
(2)排除叶内原有淀粉后,放在光下几小时后,叶片A的绿色部分和非绿色部分进行对照,变量是叶绿体,实验结果可以证明光合作用的场所是叶绿体.
(3)光下几小时后,叶片A绿色部分和叶片B绿色部分对照,变量是二氧化碳,将叶片A和叶片B摘下,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,去掉叶绿素,叶片变为黄白色色,停止加热,漂洗、滴加碘液.现象:叶片A原绿色部分变蓝色,叶片B原绿色部分不变蓝色.
(4)写出光合作用的公式:二氧化碳+水分$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
分析 该同学设置的实验装置可以形成三组对照实验:叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的场所是叶绿体;叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.
解答 解:(1)为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响,实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽.呼吸作用的反应式:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.
(2)实验结果是叶片A的绿色部分变蓝色,说明该部分进行光合作用产生了淀粉;比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验结果可知:光合作用的场所是叶绿体.
(3)叶片A的绿色部分变蓝色,叶片B的绿色部分不变蓝色,由此可知:光合作用的原料是二氧化碳.为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响,在对叶片进行光照后,要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热,使叶绿素溶解到酒精里,叶片变成黄白色.
(4)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.
其反应式可表示为:二氧化碳+水分$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
故答案为:(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜(暗处理);呼吸作用;
(2)叶绿体;光合作用的场所是叶绿体;
(3)二氧化碳;隔水加热;黄白色;变蓝色;不变蓝色
(4)二氧化碳+水分$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
点评 实验中所用的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳,这样塑料袋内的叶片所处的环境中就没有二氧化碳了.
练习册系列答案
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(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.为了使实验结论更准确,应对下表数据做怎样的处理?取5次实验的平均值
(5)从中得出的实验结论是鼠妇会选择阴暗的环境.
(6)该实验的变量是光;实验中用10只鼠妇而不用1只,是为了避免出现偶然性,减小误差..
若要探究鼠妇是否喜欢生活在潮湿的环境中,在设计该实验时,要给鼠妇提供湿土和干土两种环境,以便对照.
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(2)作出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.为了使实验结论更准确,应对下表数据做怎样的处理?取5次实验的平均值
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 3只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 7只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(6)该实验的变量是光;实验中用10只鼠妇而不用1只,是为了避免出现偶然性,减小误差..
若要探究鼠妇是否喜欢生活在潮湿的环境中,在设计该实验时,要给鼠妇提供湿土和干土两种环境,以便对照.
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