题目内容
【题目】在一块稻田里，稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫，青蛙是捕捉害虫的能手。依据生态系统的组成，请分析回答下列问题：
（1）生物在生态系统中起着不同的作用，这块稻田中的水稻是____________者，其作用是光合作用制造有机物；稻卷叶虫、蝗虫和青蛙是___________者。
（2）在这块稻田里，还有许多细菌、_______________等微生物，它们是分解者，其作用是分解动植物遗体及其排出物，供绿色植物再利用。
（3）从生态系统类型来分，这块稻田是______________（填“自然”或“人工”）生态系统。
【答案】 生产 消费 真菌 人工
【解析】（1）在这块稻田的生态系统组成中，水稻是生产者，其作用是光合作用制造有机物；稻卷叶虫、蝗虫、青蛙等是消费者；分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（2）从生态系统的类型来分，这块稻田属于农田生态系统，属于人工生态系统。
【题目】为了进一步探究关于光合作用的相关问题，生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗？”的探究问题，并按照如下实验方案完成实验：
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 光照、适宜的温度和湿度 | 无光、适宜的温度和湿度 |
实验材料 | 20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗 | 20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天 | |
①该小组做出的假设是_________________________________________________。
②该探究实验的变量是________________________________________________。
③实验结果：甲组幼苗叶呈绿色，乙组幼苗叶呈黄色。
④归纳结论：__________________的形成需要________________ 。
⑤应用：菜农需要在________________的环境生产韭黄等蔬菜。
【题目】为了探究温度对种子发芽率的影响，某兴趣小组设计了如下探究实验：取两个规格相同的花盆，分别贴上标签A、B，每个花盆里放置5粒玉米种子。条件如表格：
水分 | 温度 | 空气 | |
A | 适量 | 室温 | 充足 |
B | 适量 | 低温 | 充足 |
（1）该实验的变量为________，除变量外，其他条件都保持一致的目的是__________________________。
（2）你认为该实验设计是否存在缺陷____（填“是”或“否”），请说明理由__________________。