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(2008?和平区模拟)小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.
(1)在本实验中提出的问题是
绿叶在光下制造淀粉吗?
绿叶在光下制造淀粉吗?
.
(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置
对照
对照
实验.这样设置后,该实验中的变量是
光
光
.
(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在
光
光
下几个小时.
(4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热.酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?
叶绿素
叶绿素
.
(5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
淀粉
淀粉
.
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为
蓝
蓝
色.
(7)做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了:
B
B
.
A.光合作用需要光才能进行,并释放氧气
B.光合作用的条件之一是光,产物有淀粉
C.光合作用的产物是淀粉和氧气
D.光合作用有光无光都可进行.
分析:本题是根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,识图作答.一是考查学生图识图作答能力,运用所学的基本知识分析、理解图示信息,获得解题线索;二是考查绿叶在光下制造淀粉的实验.要点:光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉.
解答:解:该实验的方法步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
(1)提出问题:绿叶在光下制造的是淀粉吗?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
(3)光合作用需要光,为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在 阳光下照射几个小时
分析现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,未被遮光的部分变成了蓝色.见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色. 
(4)酒精能溶解叶绿素.这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸片后,将叶片放入酒精中隔水加热.使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.酒精逐渐变为绿色溶液,因此,是叶绿素溶于酒精.
(5)碘遇淀粉变蓝色.因此,用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有淀粉.
(6)光合作用需要光,光合作用制造淀粉.滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,遮光部分缺少光,不能进行光合作用,预期叶片遮光部分不变色;不遮光部分,液片进行了光合作用,制造了淀粉,滴加碘液后将变为 蓝色.
(7)做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了光合作用的条件之一是光,产物有淀粉
故答案为:
(1)绿叶在光下制造淀粉吗?(2)对照;光    (3)光
(4)叶绿素;       (5)淀粉;    (6)蓝;          (7)B;
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
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的重要成分.
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D
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