题目内容
【题目】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大。请回顾本学期所做的观察实验，分析回答下列问题：
（1）观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使蚯蚓体表保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的____进行呼吸。
（2）取甲、乙两只同样大小的活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸没在水中，把乙蝗虫的胸部完全浸没在水里面而只露出头部，过一段时间，_______（甲/乙）蝗虫死亡。其主要原因是____________。
（3）观察鲫鱼时，发现鲫鱼是用鳃呼吸，鱼鳃的颜色是_______里面含有丰富的________，并且每一片鳃由许多细细的__________构成。
（4）观察青蛙时，把青蛙握在手中，会感到________。因为青蛙的幼体用_______呼吸，成体用______呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（5）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的___与肺相通，可辅助呼吸。
【答案】体壁 乙 蝗虫的呼吸器官在腹部，无法进行呼吸 鲜红色 氧气 鳃丝 皮肤柔软而湿润 鳃 肺 气囊
【解析】
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸和腹部。鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。蛙的幼体在水中生活，用鳃呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过变态发育才能称为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物称为变态发育。鸟类的身体里有发达的气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。
（1）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使蚯蚓体表保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。
（2）蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸和腹部。，蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。因此，取甲、乙两只同样大小的活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸没在水中，把乙蝗虫的胸部完全浸没在水里面而只露出头部，过一段时间，乙蝗虫死亡。其主要原因是蝗虫的呼吸器官在腹部，无法进行呼吸。
（3）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，颜色为鲜红色，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，将鳃放在水中，发现鳃丝展开，增大了与水的接触面积，适于在水中进行气体交换。因此，观察鲫鱼时，发现鲫鱼是用鳃呼吸，鱼鳃的颜色是鲜红色，里面含有丰富的氧气，并且每一片鳃由许多细细的鳃丝构成。
（4）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃；两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大，属于变态发育。因此，观察青蛙时，把青蛙握在手中，会感到皮肤柔软而湿润。因为青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（5）鸟类的身体里有发达的气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。因此，探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，从而提高了气体交换的效率，与飞行生活相适应。
