题目内容
图中的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．请据图回答：（l）甲是
淀粉
淀粉
的消化曲线．（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[
C
C
]胃
胃
；蛋白质被消化成氨基酸
氨基酸
才能被吸收．（3）肝脏分泌的胆汁经导管流入[
D
D
]小肠
小肠
；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．（4）D内含有的消化液有
胆汁、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液
．分析：此题是关于食物在消化道内的消化过程的识图题，甲、乙、丙为淀粉、蛋白质和脂肪三种有机物，A、B、C、D、E为消化道的各器官，依次为口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门．
解答：解：（1）、消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白质的酶，从小肠里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔内开始被消化，脂肪在小肠内开始被消化，蛋白质在胃内开始被消化．因此曲线甲是淀粉的消化，乙是蛋白质的消化，丙是脂肪的消化．
（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是C胃；蛋白质最终在D小肠内被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）肝脏分泌的胆汁经导管流入D小肠；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．
（4）D小肠内含有的消化液有胆汁、肠液、胰液，对淀粉、脂肪、蛋白质都有消化作用．
故答案为：
（1）淀粉
（2）C；胃；氨基酸
（3）D；小肠
（4）胆汁、肠液、胰液
（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是C胃；蛋白质最终在D小肠内被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）肝脏分泌的胆汁经导管流入D小肠；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．
（4）D小肠内含有的消化液有胆汁、肠液、胰液，对淀粉、脂肪、蛋白质都有消化作用．
故答案为：
（1）淀粉
（2）C；胃；氨基酸
（3）D；小肠
（4）胆汁、肠液、胰液
点评：此题用曲线图的方式考查了食物在消化道的消化过程，正确识图是做好该题的关键．
练习册系列答案
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（2013?青山区二模）图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：（1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小肠处进入血液． （2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是
小肠
小肠
． （3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是
胃腺、肠腺和胰腺
胃腺、肠腺和胰腺
．（4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤：
①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊．
②漱口后收集唾液．
③A试管中加入2毫升唾液．
④向两支试管中各滴加2滴碘液．
⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟．
⑥取出两支试管，观察颜色变化．
A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正：
第一处错误
步骤③还应向B试管加入2毫升清水
步骤③还应向B试管加入2毫升清水
．第二处错误
滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后
滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后
．B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
．（5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果：
| 成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03①据表分析乙液体是 血浆 血浆 ，它的主要功能是能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物 能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物 ．②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿． 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿． ．③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是 肾小管的重吸收作用 肾小管的重吸收作用 （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大．④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是 胰岛素 胰岛素 调节的结果．
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图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：| 成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 |
| 甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
| 乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
| 丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明______．
③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是______（填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大．
④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是______调节的结果．
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：
（1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成 后在小肠处进入血液．
（2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是 ．
（3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是 ．
（4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤：
①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊．
②漱口后收集唾液．
③A试管中加入2毫升唾液．
④向两支试管中各滴加2滴碘液．
⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟．
⑥取出两支试管，观察颜色变化．
A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正：
第一处错误 ．
第二处错误 ．
B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是 ．
（5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果：
①据表分析乙液体是 ，它的主要功能是 ．
②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明 ．
③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是 （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大．
④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是 调节的结果．
（1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成 后在小肠处进入血液．
（2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是 ．
（3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是 ．
（4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤：
①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊．
②漱口后收集唾液．
③A试管中加入2毫升唾液．
④向两支试管中各滴加2滴碘液．
⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟．
⑥取出两支试管，观察颜色变化．
A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正：
第一处错误 ．
第二处错误 ．
B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是 ．
（5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果：
| 成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 |
| 甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
| 乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
| 丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明 ．
③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是 （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大．
④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是 调节的结果．