题目内容

2. (中考•黄闪) 下图为绿色植物的叶片进行某生理活 动的示意图，下列有关叙述错误的是 ()

   

   A. 在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物

   B. 保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用

   C. 绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

   D. 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片 的光合作用，在此过程中，b为水,参与了生物圈的水循环

2. D
练习册系列答案
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34. 根据下面的资料，请运用所学的知识分析:17世纪， 比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵 2. 5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇 雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只 少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

 

(1) 该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的 被柳树吸收。

(2) 柳树吸收的水中，一部分进行 合成有机物，而绝大部分则通过 作用散失到空气中。水分散失到空气中对植物本身的意义之一是:降低植物体(特别是叶) 的  。

31. 下图是叶片结构示意图，据图回答下列问题。

(1) 写出图中序号所示结构名称。

③ ，⑥  。

(2) 叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号

处进人叶内，所需水分通过图中标号

所示部分运输而来。产生的有机物通过 标号 运走，氧气从标号 排出。

(3) 叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号

所示部分含有较多的 。

33. (中考.兰州) 如图为叶肉细胞内进行的某些生理 活动示意图，其中①、②为相关气体,A为细胞内相关细胞壁。请回答：

   

(1) 在叶绿体中进行的生理活动是 作用，

①代表的气体为 ，②代表的气体为  。

(2) [A]代表的细胞器为 ，该处进行的生理活动为 作用。该生理活动能 (填“合成”或“分解”) 有机物; (填“贮存”或“释放”) 能量。

(3) 白天，植物的叶片进行蒸腾作用，即植物体内的 水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”是 ，该结构主要分布在叶片的 表皮。

(4) 将叶片放人酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体中的 已经溶解在酒精中。

7. (中考•云南) 将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是 ()

   A. 温度太低   B. 没有胚乳

   C. 胚被破坏    D.水分不足

10. (2015 •荆州) 马铃薯露出地面的部分会变成绿色，而埋在地下的部分不会变成绿色，这一实例可以说 明 ()

   A. 叶绿体中含有叶绿素

   B. 光合作用能制造淀粉

   C. 叶绿素只有在光下才能形成

   D. 叶绿素在光下才能进行光合作用

27. (中考•牡丹江) 虽然植物通过蒸腾作用散失了大量 的水分，但这不是一种浪费，因为蒸腾作用能()

   A. 促进植物体对水和无机盐的吸收和运输

   B. 降低叶片表面温度，避免叶片被阳光灼伤

   C. 促进生物圈的水循环

   D. 以上都是

7. —株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于 ()

   A. 蒸腾作用   B. 光合作用

   C. 呼吸作用   D. 构成细胞

14. (中考•滨州) 王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自 ()

   A. 土壤中的水分和无机盐

   B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳

   C. 空气中的水分和二氧化碳

   D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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