题目内容

（1）说出植物体的结构层次：

→

→

→植物体．
（2）与植物体的结构层次相比，人体的结构层次比植物体多了

这一层次．

分析：此题考查动物的结构层次与绿色植物的结构层次，属于基础考查，据此答题．

解答：解：人体等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）．多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．通过比较就会得出不同点是植物体的结构层次没有系统．
故答案为：（1）细胞；组织；器官
（2）系统

点评：动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．

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（2）大米的主要营养成分是淀粉，它存在于大米种子中的

中，而淀粉这种有机物是水稻叶肉细胞通过

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低温干燥通风

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植物体要结出果实和种子，一定要授同种植物的花粉

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（2）实验过程中，他重新种植了一些玉米（不考虑季节的影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来，其意义是______．
（3）分别采集玉米和其他植物的花粉．将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上．其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花穗上．根据假设可以预测，能够形成果实的一组是______．
（4）要设计另一组的意义是______．这种实验不能只种两株玉米，也不能够只进行一次实验，还不能够局限一种植物进行实验，请说出其中道理______．

米饭是我们每天都要摄入的主食，是由水稻所结的谷子碾出的大米煮成的．
（1）水稻的生活离不开水，它吸收水分的主要器官是______，然后这些水分通过______自下而上被运输到植物体的各个部位．
（2）大米的主要营养成分是淀粉，它存在于大米种子中的______中，而淀粉这种有机物是水稻叶肉细胞通过______作用合成的．这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用，该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的______，同时减少了大气中的______含量，维持了生物圈中的碳-氧平衡．
（3）农民在储存谷子的时候应该把它们放在怎样的环中______．
（4）在农田生态系统中，水稻体内的能量最终来自______．
（5）农谚说：中耕松土．是为了促进植物体的______ 作用．