Question

17．在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列概念图
（1）“Ⅰ”表示的生理作用是光合作用，“Ⅱ”主要发生在细胞内的哪一结构、线粒体．
（2）物质①主要通过植物根尖结构中的根毛吸收．
（3）下列可用于检验物质②的是C．
A、酒精  B、澄清石灰水  C、碘液  D、带火星细木条．

Answer 1

分析 由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气，制造出的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡．
（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳，据此可以解答本题．

解答 解：（1）由光合作用和呼吸作用的定义可以知道：Ⅰ为植物的光合作用，Ⅱ为植物的呼吸作用，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．
（2）根据植物的光合作用公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气，物质①是水分，主要通过植物根尖结构中的导管吸收；②是有机物．
（3）②淀粉具有遇碘变蓝的特性，这是由淀粉本身的结构特点决定的．淀粉是白色无定形的粉末，如果加入碘液，碘液中的碘分子便嵌入到螺旋结构的空隙处，并且借助范德华力与直链淀粉联系在一起，形成了一种络合物．这种络合物能够比较均匀地吸收除了蓝光以外的其他可见光（波长范围为400～750 nm），从而使淀粉溶液呈现出蓝色来．
故答案为：（1）光合作用；线粒体
（2）根毛
（3）C

点评 本题考查学生对光合作用和呼吸作用原理的掌握情况，考查学生区分光合作用与呼吸作用的区别与联系的能力．