Question

仔细观察图中的实验装置，理解其意并分析回答问题． 

（1）探究光照是植物进行光合作用的条件，应选择

 

两个装置构成对照实验；
（2）若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，则单位时间内冒出的气泡数目将会

 

；
（3）依据丁的实验现象可以证明种子的呼吸作用是

 

A．分解有机物 B．消耗氧气 C．释放能量 D．消耗二氧化碳
（4）若戊装置用来验证中植物的蒸腾作用，你认为此装置需要进一步改进的地方是

 

．

Answer 1

考点：探究光合作用的条件、原料和产物,呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放,探究植物的蒸腾作用

专题：

分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

解答：解：（1）除要探究的因素不同外其它条件都相同的一组实验叫做对照实验，甲、乙、丙三组实验装置中，甲与丙形成了以金鱼藻（植物）为变量的对照实验，甲与乙形成了以光照是植物进行光合作用的条件，目的是探究植物在光下能否产生氧气．
（2）碳酸氢钠溶液能分解释放出二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料，因此若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，金鱼藻的光合作用将会增强，释放的氧气量增多，单位时间内冒出的气泡数目将会增多．
（3）呼吸的种子的瓶内燃烧的蜡烛熄灭，证明呼吸的种子吸收氧气，煮熟的瓶内能使燃烧的蜡烛继续燃烧，丁装置可用来验证种子的呼吸作用吸收氧气；
（4）用戊装置来验证植物的蒸腾作用，看到的现象是在塑料袋的内壁上出现小水珠，但该装置的设置不能排除花盆中土壤水分的蒸发，因此应将塑料袋只密封植物本身．如图：
故答案为：（1）甲与丙
（2）增多
（3）B
（4）装置中的塑料袋应只密封绿色植物．

点评：该题旨在通过实验验证绿色植物的光合作用产生氧气，呼吸作用释放二氧化碳，蒸装置中的塑料袋应只密封绿色植物腾作用散失水分