题目内容
2.微生物的菌落是( )| A. | 一个肉眼可见的大型真菌 | |
| B. | 一个细菌或真菌繁殖所形成的肉眼可见的集合体 | |
| C. | 肉眼可见的许多种霉菌的集合体 | |
| D. | 在显微镜下可以看到的多种细菌的集合体 |
分析 菌落(colony)由单个细菌(或真菌)在适宜的固体培养基上生长繁殖到一定程度后形成的肉眼可见的群体.
解答 解:菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团).
细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;
真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色).
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握菌落的概念.
练习册系列答案
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12.下列动物中属于两栖动物的是( )
| A. | 虾和青蛙 | B. | 蟾蜍和青蛙 | C. | 蟾蜍和鳖 | D. | 鳖和虾 |
13.在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,由低倍镜转换成高倍镜,视野中不可能观察到的是( )
| A. | 视野变暗 | B. | 细胞体积变大 | C. | 细胞数目变多 | D. | 细胞数目变少 |
1.下列行为属于学习行为的是( )
(1)蜜蜂采蜜
(2)老鼠走迷宫
(3)母鸡孵小鸡
(4)猩猩用树枝剔牙齿.
(1)蜜蜂采蜜
(2)老鼠走迷宫
(3)母鸡孵小鸡
(4)猩猩用树枝剔牙齿.
| A. | (1)和(2) | B. | (2)和(3) | C. | (2)和(4) | D. | (1)和(4) |
5.依据课本相应的探究实验:《探究影响鼠妇分布的环境因素》来完成问题.
(1)提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?
(2)作出假设:光对鼠妇的分布有影响.
(3)制定并实施计划:分成同样大小的两边均铺有湿土的铁盒如图,作以下处理:

①将找到的正常生长的10只鼠妇放入如图的装置中,静置2分钟(min)
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表:
(4)得出结论:光对鼠妇的分布有影响
(5)注意:
①实验后,如何处理鼠妇?将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
②本实验中的变量是光照,鼠妇提供了两种环境形成实验对照组,即明亮和阴暗.
③只用1只鼠妇做实验行吗?为什么要用10只鼠妇做实验?
(1)提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?
(2)作出假设:光对鼠妇的分布有影响.
(3)制定并实施计划:分成同样大小的两边均铺有湿土的铁盒如图,作以下处理:
①将找到的正常生长的10只鼠妇放入如图的装置中,静置2分钟(min)
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表:
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | 平均值 |
| 明亮 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 阴暗 | 5 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 8 |
(5)注意:
①实验后,如何处理鼠妇?将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
②本实验中的变量是光照,鼠妇提供了两种环境形成实验对照组,即明亮和阴暗.
③只用1只鼠妇做实验行吗?为什么要用10只鼠妇做实验?
6.下列根属于不定根的是( )
| A. | 蒲公英根 | B. | 辣椒根 | C. | 槐树根 | D. | 葱根 |