题目内容
3．为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响．某科学兴趣小组同学进行了实验探究，得到了如表所示的实验结果．请据表分析，下列说法正确的是（ ）| 金合欢幼苗的生长情况 | 没有蚂蚁栖居的金合欢 | 有蚂蚁栖居的金合欢 |
| 10个月的存活率/% | 43 | 72 |
| 20天幼苗生长的高度/厘米 | 6.2 | 31 |
| A． | 该实验表明，蚂蚁栖居有利于金合欢的生长 | |
| B． | 该实验表明，金合欢的幼苗存活率与生长高度有关 | |
| C． | 该实验表明，蚂蚁可以为金合欢提供营养 | |
| D． | 该实验表明，蚂蚁可以帮助金合欢传播种子 |
分析 （1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡．
解答 解：从表中信息可知：没有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率是43%，有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率是72%，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快．所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用．
故选：A
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
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11．
王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了．”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是右图中的（ ）
王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了．”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是右图中的（ ）| A． | 甲和丙 | B． | 甲和丁 | C． | 乙和丙 | D． | 乙和丁 |
18．如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统说法错误的是（ ）
| A． | 图中的虫和鸟属于消费者 | |
| B． | 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 | |
| C． | 若消灭所有的虫更有利于原有生态平衡的维持 | |
| D． | 作为生态系统尚缺少阳光等非生物的物质和能量 |
8．绿色植物部分生理过程如图所示，叙述正确的是（ ）
| A． | ①过程向上运输水分主要用于光合作用 | |
| B． | ②过程可以表示光合作用吸收二氧化碳 | |
| C． | ③表示叶制造的有机物通过导管向下运输 | |
| D． | ④过程能促进水分和有机物的吸收和运输 |
15．下列生活方式中，对人体健康危害最小的是（ ）
| A． | 每天饮用少量的白酒 | B． | 经常服用感冒药以预起 | ||
| C． | 每天吸5支以上的香烟 | D． | 经常喝碳酸饮料代替喝水 |
去年冬天刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎，治疗及时已痊愈，珍爱生命关注健康要从你我做起．