题目内容
20．人体生命活动的调节作用要通过（ ）| A． | 神经系统的调节作用 | B． | 激素的调节作用 | ||
| C． | 全身各器官系统的调节作用 | D． | 神经系统和激素的共同调节作用 |
分析 通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．
解答 解：在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等．
故选：D
点评 人体生命活动的调节主要靠神经调节，其次是体液调节．
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10．
1981年5月，我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮，随即拉开世界朱鹮保护大幕．经过35年的艰辛保护，目前全球朱鹮数量已达2200余只．图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图，下列有关分析有误的是（ ）
1981年5月，我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮，随即拉开世界朱鹮保护大幕．经过35年的艰辛保护，目前全球朱鹮数量已达2200余只．图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图，下列有关分析有误的是（ ）| A． | 朱鹮位于五条食物链的最顶端 | |
| B． | 建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施 | |
| C． | 建立野生朱鹮自然保护区能够保护基因的多样性 | |
| D． | 若有毒物质流入，它会伴随物质在食物网中传递 |
8．下列有关青春期心理卫生的叙述，错误的是（ ）
| A． | 树立远大的理想，塑造美好的心灵 | |
| B． | 同学间互相帮助，共同探求科学的奥秘 | |
| C． | 在与老师或家长谈话时，应同避谈及性知识 | |
| D． | 青春期应集中精力学习，积极参加各种社会活动 |
15．心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜以保证血液能按一定的方向流动．下面对血液流动的方向描述正确的是（其中“→”表示血液流动的方向）（ ）
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| C． | 肺动脉→右心房→右心室 | D． | 主动脉→左心房→左心室 |
5．请你指出下列不属于生物的是（ ）
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12．幼年时期，甲状腺激素分泌不足，会引起（ ）
| A． | 呆小症 | B． | 侏儒症 | C． | 甲亢 | D． | 脂端肥大症 |
