法国科学家巴斯德者喜爱研究家畜炭疽病时.利用绵羊做了一次著名的实验.方法如表:分组第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒炭疽病病菌无病症注射活性炭疽病病菌无病症乙组绵羊不注射任何病菌无病症注射活性炭疽病病菌有病症分析问题并作答:(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病的原因.是由于第一次的注射.使绵羊体内� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．法国科学家巴斯德者喜爱研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法如表：

分组	第一次处理		第二次处理
分组	方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒炭疽病病菌	无病症	注射活性炭疽病病菌	无病症
乙组绵羊	不注射任何病菌	无病症	注射活性炭疽病病菌	有病症

分析问题并作答：
（1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病的原因，是由于第一次的注射，使绵羊体内产生了抗体，促使它产生这种物质的抗原物质是脱毒炭疽病病菌．
（2）设置乙组绵羊的目的是为了形成对照组．
（3）为了防止炭疽病危害人群或家畜，很多国家都会在流行爆发期对可疑的进口物品进行例行的病毒学检疫，这一措施属于传染病预防措施中的切断传播途径．

分析（1）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的蛋白质叫做抗体．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．

解答解：（1）甲组绵羊在第一次注射脱毒炭疽病病菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该抗原的抗体，获得了免疫；当第二次注射活性炭疽病病菌后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，获得了免疫能力，可以抵抗该病菌，所以表现为无症状．
（2）本实验的变量为是否注射脱毒炭疽病病菌，甲组注射了脱毒炭疽病病菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，因此为对照组．
（3）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑物品进行例行的病毒学检疫，这属于切断传播途径．
故答案为：（1）抗体；脱毒炭疽病病菌
（2）对照
（3）切断传播途径

点评关键知道注射死的或毒性弱的病毒可以刺激人体的淋巴细胞产生抗体．