题目内容
【题目】下面是发生在植物体内的生理过程示意图,请分析回答问题:
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(1)过程a和b分别表示植物的_____和_____,A表示的物质是_____.
(2)b过程主要是在_____中进行,其实质就是有机物分解,释放能量.
(3)a、b两个过程中,_____(填字母)过程能产生氧气,对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有极为重要的意义.
(4)我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这种现象是由_____(填字母)过程造成的.
【答案】光合作用 呼吸作用 氧气 线粒体 a b
【解析】
植物的光合作用公式:二氧化碳+水
有机物+氧气,,制造出的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。呼吸作用的公式:有机物+氧气
水+二氧化+能量,和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳,据此可以解答本题。
(1)图中过程a:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;图中过程b:活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。因此,过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用,A表示的物质是氧气。
(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用的场所是活细胞的线粒体内,实质是分解有机物,释放能量,能量为生命活动提供动力。因此,b呼吸作用过程主要是在线粒体中进行,其实质就是有机物分解,释放能量。
(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳—氧平衡具有重要作用。因此,a光合作用、b呼吸作用两个过程中,a过程能产生氧气,对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有极为重要的意义。
(4)呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。因此,我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这种现象是由b呼吸作用过程造成的。
【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
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(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是 。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。
(5)请你写出呼吸作用反应式: 。