题目内容
9.(1)B图所示为人的口腔上皮细胞结构
(2)人的口腔上皮细胞没有、而植物细胞特有的是[⑦]叶绿体、[⑥]细胞壁和[③]液泡.
(3)在A、B中,与能量转换有关的结构是[①]线粒体.
(4)⑤和⑨控制生物的发育和遗传,其内遗传物质的主要载体是染色体,A中能控制物质进出细胞的是[②]细胞膜.
(5)在细胞分裂时,⑤和⑨的变化是进行了染色体的复制,然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.
分析 图中①线粒体,②细胞膜,③液泡,④细胞质,⑤细胞核,⑥细胞壁,⑦叶绿体,⑧细胞膜,⑨细胞核,⑩细胞质.
解答 解:(1)植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核,植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,因此B图所示为人的口腔上皮细胞结构.
(2)由分析可知:人的口腔上皮细胞没有、而植物细胞特有的是[⑦]叶绿体、[⑥]细胞壁和[③]液泡.
(3)线粒体是A植物细胞和B动物细胞中都含有的能量转换器.
(4)⑤细胞核和⑨细胞核控制生物的发育和遗传,其内遗传物质的主要载体是染色体,A植物细胞中能控制物质进出细胞的是②细胞膜.
(5)在细胞分裂过程中⑤细胞核和⑨细胞核中的染色体变化最明显,在细胞分裂时,染色体会进行复制,然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中.以确保其数目和形态不变.
故答案为:(1)B;
(2)⑦叶绿体;⑥细胞壁;③液泡;
(3)①线粒体;
(4)发育;染色体;②细胞膜;
(5)复制;新细胞
点评 回答此题的关键要明确动植物细胞的区别.
练习册系列答案
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19.在生态系统中,各成员扮演的角色,错误的是( )
| A. | 动物--消费者 | B. | 细菌、真菌--分解者 | ||
| C. | 水、空气、阳光--非生物因素 | D. | 人--生产者 |
14.以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花插条成活的因素”的实验结果,请根据表格内容分析回答
(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是减少插条水分散失.
(2)上述试验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了保护插条切口.
(3)培养一段时间后,成活插条切口处长出的根称为不定根.
(4)某同学利用表中的变量,分组探究“影响菊花插条成活率因素”,请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据.
| 处理 分组 | 扦插土壤 | 插条切口 | 环境相对温度(%) | 插条选择 | 成活率(%) |
| 一组 | 不消毒 | 涂硫磺粉 | 50~85 | 嫩枝 | 47 |
| 二组 | 消毒 | 不处理 | 50~85 | 嫩枝 | 42 |
| 三组 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 20~30 | 嫩枝 | 23 |
| 四组 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50~85 | 老枝 | 10 |
| 五组 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50~85 | 嫩枝 | 92 |
| 环境:15℃~25℃散射光照,扦插数100/组,培养时间3周 | |||||
(2)上述试验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了保护插条切口.
(3)培养一段时间后,成活插条切口处长出的根称为不定根.
(4)某同学利用表中的变量,分组探究“影响菊花插条成活率因素”,请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据.