题目内容
（9分）我市雪野旅游区环境优美，植被茂密，林间生活着松毛虫、食虫鸟、猫头鹰、鼠、蛇、野兔等生物无数。
（1）雪野旅游区森林生态系统由 和 两部分构成。
（2）猫头鹰、鼠、蛇、野兔等生物的生命活动所需的能量归根到底来源于 。松毛虫、食虫鸟等动物属于该森林生态系统的 。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链 。
（3）野兔与青草在结构层次上的主要区别是 。
（4）植物生活在广袤的生物圈，不断为生物圈做出自己的贡献。写出植物对生物圈的两项意义：
。
（5）在雪野湖内适度捕捞鱼虾不会对该生态系统造成破坏，原因是生态系统具有 。但与森林生态系统相比，雪野湖生态系统自我调节能力相对比较 （填“弱”或“强”）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
花盆编号 | 培养条件 |
1号 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
2号 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
3号 | 室温（0℃），光照充足，适量浇水 |
4号 | 室温（20℃），光照较暗，适量浇水 |
5号 | 室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 |
6号 | 室温（20℃），光照较暗，不浇水 |
请分析回答：
⑴该实验探究__________这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响。
⑵1号和3号花盆组合是一组__________实验，实验的变量是__________；如果1号、2号、4号花盆组合，可作出的假设是______________________________________________。
⑶5号花盆中的马铃薯最终会__________，原因是______________________________。
⑷该实验设计存在的主要缺陷是_____________________________________________。