题目内容
鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比气体的变化是( )
| A、氧气增加,二氧化碳减少 |
| B、氧气增加,二氧化碳增加 |
| C、氧气减少,二氧化碳增加 |
| D、氧气减少,二氧化碳减少 |
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼类都有适于水中生活的形态结构特点和生理特点,细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性.
解答:解:鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,鳃是鱼类的重要呼吸器官,鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成.鱼不停的吞水和吐水,主要是为了呼吸.吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳.其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,同时这个过程产生了大量的二氧化碳由鱼呼出,导致吐出的气体二氧化碳含量增加.
故选:C.
故选:C.
点评:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征,多结合生活的观察,应不难记忆.
练习册系列答案
相关题目
细胞液是指植物细胞哪种结构中的液体?( )
| A、细胞质 | B、叶绿体 |
| C、液泡 | D、细胞核 |
绿色(E)玉米对非绿色玉米(e)为显性,把两株绿色玉米杂交后,再收集种子种植.在935粒萌发的种子中,有705粒发育成绿色幼苗,余下的为非绿色,则亲代的基因组合为( )
| A、EE×ee |
| B、Ee×ee |
| C、Ee×Ee |
| D、EE×Ee |
下列哪项不是生物所具有的特征( )
| A、能进行呼吸 |
| B、能活动 |
| C、能生长繁殖 |
| D、能对刺激做出反应 |
达尔文的生物进化理论表明,地球上的人类起源于( )
| A、森林古猿 | B、黑猩猩 |
| C、大猩猩 | D、猴子 |
图中有( )个神经元.
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
在进行科学探究时,若实验结果与实验预期不相符则应该( )
| A、放弃实验,不再探究此问题 |
| B、修正实验结果,以符合假设 |
| C、再重复进行实验 |
| D、不再做此实验,直接作出结论 |
下列结构中,不属于人体免疫器官的是( )
| A、扁桃体 | B、脾 | C、淋巴结 | D、胰腺 |