题目内容
30毫升(30克)蒸馏水温度由15℃升高到35℃,需要吸收的热量是多少?
考点:测定某种食物中的能量
专题:
分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定.已知水的质量和水温的变化,根据Q=cm△t求出水吸收的热量,据此解答.
解答:解:水吸收的热量:Q吸=cm(T2-T1)
=4.2×103J/(kg?℃)×0.03kg×(35℃-15℃)
=2.52×103J;
故答案为:2.52×103J;
=4.2×103J/(kg?℃)×0.03kg×(35℃-15℃)
=2.52×103J;
故答案为:2.52×103J;
点评:熟知水Q=cm△t计算公式,即可求出水吸收的热量.
练习册系列答案
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水分吸收的主要部位、运输的通道主要是( )
| A、根毛 | B、气孔 | C、导管 | D、表皮 |
下列叙述正确的是( )
| A、植物不进行呼吸,动物进行呼吸 |
| B、植物生长是指细胞数目的增加,这是通过细胞分裂实现的 |
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| D、对照实验中的变量是不同的,其他条件都是相同的 |
在青春期人的身体、心理和社会适应性等方面都应该保持健康良好的状态.下列做法中,错误的是( )
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| B、不与异性交往 |
| C、学习与他人相处、合作和交流 |
| D、用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长 |
自然环境中煤的形成与下列哪种植物有关( )
| A、苔藓 | B、藻类 | C、蕨类 | D、种子 |
下列有关生物学知识叙述错误的是( )
| A、人体生命活动所需要的能量,主要是由脂肪提供的 |
| B、测定花生种子中的能量时,为减少误差,应设置重复组 |
| C、对探究问题作出假设,需要根据已有的知识和经验来进行 |
| D、维生素是一类比较简单的有机物,但不为人体提供能量 |