题目内容
7.生长激素能促进生长发育.生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.如表是他们的实验过程,请分析回答:| 组别 | 实验对象 | 实 验 方 法 | 测量并记录 |
| 1 | 15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组. | 饲喂普通食物 | 小白鼠的体长和体重 |
| 2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
| 3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是注射有效.
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是注射和口服都有效.
(3)生长激素是一种蛋白质.如果口服,会被消化分解成氨基酸而失效.
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收.如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?不能.
分析 1、生长激素是由垂体分泌的,能促进生长发育;
2、生长激素是一种蛋白质,只能注射,不能口服.
解答 解:(1)人体的生长激素是由垂体分泌;甲状腺分泌甲状腺激素.
(2)①第3组和第1、2组形成对照,实验变量是注射生长激素,第3组的数值最大,则该实验的结论生长激素注射有效.
②第1组和第2、3组形成对照,实验变量是有无生长激素,结果是第1组的数值最小,则该实验的结论生长激素无论口服与注射都有效.
(3)生长激素实际上是一种蛋白质,如果口服,在胃里进行初步消化,然后进入小肠被分解成氨基酸被吸收.
(4)如果某食品中含有性激素,导致体内性激素异常,会引发疾病.
故答案为:(1)垂体
(2)①注射有效 ②注射和口服都有效
(3)氨基酸
(4)不能
点评 解此题的关键是确定实验变量,设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化.
练习册系列答案
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| 物质 | 血浆 | 原尿 | 尿液 |
| O | √ | × | × |
| P | √ | √ | × |
| Q | √ | √ | √ |
| A. | 大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 | B. | 尿素、大分子蛋白质、葡萄糖 | ||
| C. | 大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 | D. | 葡萄糖、大分子蛋白质、尿素 |
18.患病时可选择臀部进行注射,在这种情况下,药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经血管是( )
| A. | 主动脉 | B. | 肺动脉 | C. | 上腔静脉 | D. | 下腔静脉 |
2.在献血或输液时,针头插入的血管是( )
| A. | 动脉 | B. | 静脉 | C. | 毛细血管 | D. | 上肢动脉 |
12.下图是某个生态系统中的四种生物,其中属于生产者的是( )
| A. | B. | C. | D. |
19.澄迈桥头地瓜味香面沙口感好,农民把地瓜的一段藤(茎)插在土壤中繁殖新个体,这种繁殖方式属于( )
| A. | 嫁接 | B. | 扦插 | C. | 压条 | D. | 组织培养 |
16.通过呼吸进入血液中的氧,最后被组织细胞中的某个部位利用,这个部位是( )
| A. | 细胞膜 | B. | 线粒体 | C. | 细胞核 | D. | 细胞质 |