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2.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.分析 生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞.细胞通过分裂和分化形成组织,进而形成器官、系统、生物体.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.据此解答.
解答 解:病毒没有细胞结构,只有蛋白质和遗传物质组成.除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.
故答案为:病毒;结构;功能
点评 关键点:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.
练习册系列答案
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9.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请将探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响的分布.
(2)制定计划:在铁盘内放上一层湿土,与中轴线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,形成明亮和黑暗的对照,确定变量为光照,在铁盘两侧的中央处各放10的鼠妇.
(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇做实验是不行的,因为只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
为了使实验结论更准确,应取5次结果的平均值,这样做的目的是可以减小误差,使结果更接近真实情况.
(5)从以上的实验结果得出的实验结论是鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响..
(6)做完实验后,应该做的事是把鼠妇放归自然.
(7)如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”,下列的四个装置中,你会选择B.
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响的分布.
(2)制定计划:在铁盘内放上一层湿土,与中轴线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,形成明亮和黑暗的对照,确定变量为光照,在铁盘两侧的中央处各放10的鼠妇.
(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇做实验是不行的,因为只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)从以上的实验结果得出的实验结论是鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响..
(6)做完实验后,应该做的事是把鼠妇放归自然.
(7)如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”,下列的四个装置中,你会选择B.
13.表格是探究“种子萌发的环境条件”实验的处理方法(注:每个瓶中放入10粒菜豆种子),请根据表格回答问题.
(1)本实验中,对照组是②号瓶,有三组对照实验.
(2)①号瓶和③号瓶能形成对照实验吗?不能,原因是变量不唯一.
(3)通过本实验,你得出的实验结论是什么?种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气.
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| ① | 不放水,置于温暖处 | |
| ② | 放适量水,置于温暖处 | |
| ③ | 放适量水,置于0℃左右的环境中 | |
| ④ | 放过量水,淹没种子,置于温暖处 |
(2)①号瓶和③号瓶能形成对照实验吗?不能,原因是变量不唯一.
(3)通过本实验,你得出的实验结论是什么?种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气.
17.下列关于生物圈的说法正确的是( )
| A. | 生物圈是指地球的大气圈 | |
| B. | 生物圈是指有生物生活的圈层 | |
| C. | 生物圈是地球上生物实际居住的场所 | |
| D. | 生物圈是指地球上所有的生物 |
11.关节炎是一常见疾病,其发生病变的部位是关节结构中的( )
| A. | 关节腔 | B. | 关节面 | C. | 关节软骨 | D. | 关节囊 |
12.下列关于海洋生态系统的说法中,错误的是( )
| A. | 是“地球之肾”,有净化水质的作用 | |
| B. | 海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物 | |
| C. | 海洋中的植物每年制造的氧气是地球总量的70% | |
| D. | 动物种类很多,大都能在水中游动 |