Question

福娃是五个可爱的亲密小伙伴，它们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象．每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮．
（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案．鱼类可以通过

 

的摆动以及

 

的协调作用游泳，鱼是用

 

呼吸．
（2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的

 

动物，特有的生殖方式是

 

，该类动物的牙齿有

 

、

 

和

 

的分化．
（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和

 

行为
（4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的身体呈

 

型，可减少飞行中空气的阻力；前肢变成

 

，是飞行器官；有

 

辅助呼吸；心跳频率快，体温高而

 

．

Answer 1

考点：动物的分类

专题：

分析：（1）哺乳动物的特征是：身体被毛，牙齿分化，体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸．
（2）鱼类的特征是：终生生活在水中，身体呈梭形，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．
（3）根据动物行为的获得途径可分为学习行为和先天性行为．
（4）鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼；骨中空，内充空气；胸肌发达，双重呼吸，直肠短，体温恒定．

解答：解：（1）鱼类生活在水中，靠尾部和躯干部的左右摆动和各种鳍的协调作用而游泳，用鳃呼吸．
（2）大熊猫和藏羚羊都体表被毛，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，属于哺乳动物．
（3）根据动物行为的获得途径可分为学习行为和先天性行为．先天性行为是生来就有的，受体内遗传物质决定的行为，如藏羚羊的迁徙行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过学习和经验获得的行为．
（4）燕子属于鸟类，能够在空中飞行，与此功能相适应的特点是：身体呈流线型，减少空气的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；双重呼吸，气囊辅助呼吸，供给飞行时足够的氧气；体温恒定．
故答案为：
（1）尾部和躯干部；鳍；鳃；
（2）哺乳；胎生哺乳；门齿；臼齿；犬齿；
（3）学习；
（4）流行性；翼；气囊；恒定．

点评：回答此题的关键是明确各脊椎动物类群的特征．