题目内容
下述诗句中涉及到许多种类的生物:(4分)
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。” “鹅、鹅、鹅,曲颈向天歌。”
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”
根据以上叙述,分别写出各一种生物:
(1)鸟类 (2)生产者
(3)节肢动物 (4)未标明的分解者
(1)黄鹂 白鹭 鹅 鸭 鹊 (2)荷花 桃树 (3)蜻蜓 蝉 (4)细菌和真菌
【解析】
试题分析:(1)鸟类的特征是体表被覆羽毛;前肢变成翼;肺呼吸,气囊辅助呼吸;生殖方式卵生;心脏四腔;体温恒定;有喙无齿;骨中空内充满气体,从诗句从可以看出属于鸟类的有黄鹂、白鹭、鹅、鸭鹊。(2)生者产是生态系统的重要组成部分,进行光合作用制造有机物,为动植物和人提供物质和能量,诗句中属于生产者的是荷花、桃树;(3)节肢动物的特征是身体由许多体节构成,并且分部;体表都有外骨骼;足和触角分节,诗句从可以看出属于节肢动物的有蜻蜓、蝉。(4)细菌和真菌是生态系统中的分解者,将动植物的遗体、枯枝落叶等分成无机物,并释放到无机环境中,供植物生长发育。细菌和真菌对自然界中的物质循环起到重要作用。本首诗描绘一幅非常优美的生态系统图,图中的各种生物和环境形成了一个统一的整体,生态系统中未标注的分解者是细菌和真菌。
考点:本题考查的知识点是生态系统的组成、鸟类和节肢动物的特征。要求学生运用这些知识解读诗句中的生物学知识,从而做答。
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