题目内容

【题目】如表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系那么下列哪一条食物链的联系是正确的(  )

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量(毫克)

0.054

0.033

0.002

0.161

0.010

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A

C. C→E→B→A→D D. D→A→B→E→C

【答案】C

【解析】

1)有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加。
2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

在生态系统中,有害物质沿着食物链积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级别越低,有害物质含量越少。表格中有害物质的由少到多依次是C0.002E0.010B0.033A0.054D0.161,因此最可能的食物链构成是CEBADC正确。

练习册系列答案
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【题目】[实验背景]吃零食有多种危害,比如油炸食品、冷饮、甜食、麻辣类食品等含有多种严重损伤学生身体健康的有害物质。以油炸食品为例,在油炸品中,有许多三无油炸品违法使用地沟油,还有些商贩即使是使用合格食用油,但他们为了节约成本常常将油反复高温加热使用,其中的不饱和脂肪酸经高温加热后所产生的聚合物—二聚体、三聚体,毒性较强。大部分油炸、烤制食品,尤其是炸薯条中含有高浓度的丙烯酰胺,俗称丙毒,能使一些动物及人中枢神经系统失调,产生脑出血症状,致癌危害性明显增加,诱导动物遗传突变等。

下面是科学家有关丙烯酰胺损害生殖系统的一个探究实验

[实验目的]探究丙烯酰胺对动物生殖系统的损害

[实验器材]雄性大鼠若干只(同等大小),丙烯酰胺,天平,其它。

[实验过程]1.称取不同剂量的丙烯酰胺,每种剂量均各称取5份。

2.给几只大鼠分别用不同剂量的丙烯酰胺各染毒5天。

3.通过一定的程序,观察被不同剂量染毒5天的各个大鼠的生殖能力。

[实验现象]当丙烯酰胺量较小时,大鼠的生殖能力没有受到什么影响;当染毒大鼠的丙烯酰胺达到15mg/(kg.d)时,大鼠的生殖能力受到明显损害。

请结合所学知识,根据实验完成以下题目:

(1)提出问题是科学探究的开始,请针对该实验提出问题: ________

(2)根据实验过程,你认为该实验属于对照实验吗?______

(3)实验延伸交流:

①初中生正处于人生生长发育阶段的________期,应注意科学饮食,少吃零食。

②下列不宜多吃的食物是___

A.鱼肉 B.菠菜 C.干吃方便面 D.枣

③吃零食不仅危害身体,还让一些同学养成了乱放垃圾,甚至是乱扔垃圾的坏习惯。垃圾要分类处理,零食包装塑料袋属________于垃圾。另外我们应该不乱扔垃圾,从每一件事做起,从小养成环境保护意识,保护地球上所有生物,包括人类赖以生存的________

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