题目内容

18．在鸟类的发育过程中，下列哪一项不是所有鸟类都有的行为（　　）
A．产卵B．求偶C．筑巢D．交配

分析 有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃．杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏．无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶，交配，产卵等行为．

解答 解：不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．
故选：C．

点评 鸟类的生殖过程包括筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏等，鸟类的发育过程包括受精卵--雏鸟--成鸟等．

练习册系列答案
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8．细菌、真菌和病毒都属于微生物，它们都没有成形的细胞核×（判断对错）
9．血糖含量的相对恒定是保证动物机进行正常生理活动的主要条件，动物体内血糖的调节主要是通过胰岛素和胰高血糖素来完成的，胰岛素的分泌增加可促进血糖合成糖元，抵制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降价．一旦机体内血糖含量过低，细胞的正常活动则受到影响，动物会出现惊厥、昏迷等现象．请根据下列提供的实验材料和用具，简要写出以后的实验步骤和实验结果，验证胰岛素在调节血糖方面的作用．
（一）实验材料和用具
小白鼠4只，鼠笼2个，胰岛素溶液，50%葡萄糖溶液，生理盐水，注射器1个
（二）实验步骤和实验结果（请将第一、三、五步实验步骤和实验结果补充完整）
（1）第一步：；
（2）第二步：饥饿处理18-24小时；
（3）第三步：实验组小白鼠注射适量胰岛素溶液，对照小白鼠注射等量生理盐水．
（4）第四步：将两组小白鼠置于30-37℃环境中，观察到实验小白鼠出现不安、惊厥等现象，对照组小白鼠活动正常；
（5）第五步：两组小白鼠皮下注射50%葡萄糖溶液，观察到实验组小白鼠逐渐恢复正常，对照组小白鼠活动仍正常．
6．将下列动物与其所属的种类进行配对．
13．李敏学习了开花结果后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的，于是种了一些玉米．当玉米开始开花时，李敏担心玉米授粉不好，采用了人工授粉．正好她表弟在家玩，帮了她的忙．但后来让她气愤的是，表弟帮助授粉的玉米，没有结出果实、种子，即使形成了种子，也是稀稀疏疏的少数几粒．原来，表弟授粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的．于是她产生了疑问：植物体要结出果实和种子，是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如她要用实验证明自己的疑问，应该提出的假设是：被子植物的雌蕊只有接受同种植物的花粉才能形成果实和种子．
（2）实验过程中，她重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来．其意义是防止外来花粉落到植株雌蕊上影响实验的结果．
（3）然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉．将玉米花粉撒到甲组玉米雌花花穗上，将油菜花粉撒在乙组玉米的雌花花穗上．根据假设可以预想，能够形成果实的一组应该是甲组组．设计另一组的意义是设计对照．
（4）这种实验不能够只种植两株玉米，也不能够只进行一次实验，还不能够局限于一种植物进行实验．其中的道理应该是：避免各种偶然情况发生，而且实验要具有可重复性．
3．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，在春末夏初，蛙“呱呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，会发现在池塘中的蛙正在抱对．不久，如果你再来，会看见小蝌蚪．再过段时间，继续观察，会发现蛙魔术般的外形变化，试分析，回答下列问题：
（1）蛙的鸣叫是为了吸引雌性，属于求偶行为．
（2）蝌蚪不像“妈妈”，而像小鱼，蝌蚪用鳃呼吸．
（3）蝌蚪经历一段时间的变化，最终像“妈妈”了，请写出蛙的发育全过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
（4）像蛙这样的发育过程被称为变态发育．
10．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，首先向载玻片中央滴的液体及目的分别是（　　）
A．酒精、消毒B．清水、清洁玻片
C．碘液、染色D．生理盐水、保持细胞原有形态
7．长沙进入了地铁时代，下列是小雨同学乘坐地铁所看到的事物，哪个可以构成一个生态系统（　　）
A．忙碌的工作人员B．出入口附近的花草
C．候车区的光照D．站点美丽的橘子洲
18．在下面的灾害中，通过食物链而引起的生态危机是（　　）
A．温室效应B．酸雨
C．臭氧层出现的空洞D．有毒物质积累和浓缩

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