Question

同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装．人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了．请你养几只蚕，探究它的取食行为．
提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
（1）作出假设：

 

．
（2）制定计划：
实验用的蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕；②去市场购买即将孵化的卵．等待使用刚孵化的小蚕进行实验．请你选择获得蚕的方式，你的选择是

 

（序号），你的理由是

 

．
（3）该实验的变量是

 

．
（4）设计实验：请你选择出下面的

 

组作为该实验的材料．
A、桑叶和白菜叶    B、白菜叶和油菜叶
（5）每一组蚕的数量，你认为应该选择

 

．
A、一只    B、十只   C、一百只
你的理由是：

 

．

Answer 1

考点：探究菜青虫取食的特点

专题：

分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（4）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答：解：（1）作出假设：假设是对问题作出肯定或否定的解答．根据问题“蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗”可以假设：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为．
（2）制定计划：
实验用的蚕的来源：②去市场购买即将孵化的卵．等待使用刚孵化的小蚕进行实验．理由是只有用刚刚孵化出来的蚕才能保证没有形成任何学习行为．才可能说明检验蚕的取食行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度．
（3）准备几种植物的叶片如桑叶、白菜叶等，看蚕更趋向哪儿取食．对研究对象有影响的因素，只有植物叶片的种类不同，其他条件都相同．这样的实验叫做对照实验．其中这个不同的条件“不同种类菜叶”就是实验的唯一变量．
（4）设计实验：根据探究“蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？”因此实验材料中必须有桑叶，所以应该选择出A组作为该实验的材料，故选A．
（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少实验中的误差和偶然性，数量太多又增加操作的难度．因此每一组蚕的数量，应该选择B、十只．理由是：一只太少，误差大，100只太多，不容易操作，十只数量比较合适．
故答案为：
（1）蚕总是吃桑叶，这是先天性行为；
（2）②；只有用刚刚孵化出来的蚕才能保证没有形成任何学习行为；
（3）不同种类菜叶
（4）A；
（5）B；一只太少，误差大，100只太多，不容易操作，十只数量比较合适．

点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．