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生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。

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生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这体现的是生物的

现象．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含了一条食物链，在这条食物链中，如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将

．（填“增多”、“减少”或“不变”）
（3）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是

关系．
（4）“沧海桑田”是指

生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
（5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调

是影响农作物生长的一个重要非生物因素．

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这体现的是生物的现象．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含了一条食物链，在这条食物链中，如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将．　（填“增多”、“减少”或“不变”）
（3）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是关系．
（4）“沧海桑田”是指生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
（5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调__是影响农作物生长的一个重要非生物因素．

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这体现的是生物的______现象．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含了一条食物链，在这条食物链中，如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将______．（填“增多”、“减少”或“不变”）
（3）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是______关系．
（4）“沧海桑田”是指______生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
（5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调______是影响农作物生长的一个重要非生物因素．