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植物细胞在生活过程中,能够产生氧气的结构是
[ ]
A.叶绿体
B.液泡
C.线粒体
D.细胞核
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A
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在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌,与我们的生活息息相关.
Ⅰ、下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
D
D
A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 B、使培养基表面看起来很黏稠
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是
杀菌
杀菌
.
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
接种
接种
.
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是
进行对照
进行对照
.
(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个?
1600个
1600个
(2分)
Ⅱ、在培养皿A获得了细菌,细菌的结构示意图如下,请据图回答下列问题.
(1)一个细菌是一个细胞,它有[3]
DNA
DNA
集中的区域,但没有成形的细胞核.
(2)当[5]细胞壁增厚时,细菌能够形成
芽孢
芽孢
,它是细菌的休眠体,以抵抗不良环境.
(3)与植物细胞相比,细菌体内没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,把有机物分解成简单的无机物.在生态系统的成分中,属于
分解者
分解者
.
(4)从细菌的形态上看此细菌属于杆菌,这种细菌会运动是根据图中[1]
鞭毛
鞭毛
作出推断的.
Ⅲ、真菌是一类常见的微生物,与我们的关系十分密切
(1)真菌是通过产生大量的
孢子
孢子
来繁殖后代的,细胞内已经有真正的
细胞核
细胞核
.
(2)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为
抗生素
抗生素
.
(3)酿酒、做面包和蒸馒头都用到了哪一类真菌?
酵母菌
酵母菌
(2分)
苔藓植物在生殖过程中出现了胚,并受到母体的保护;一般具有茎和叶的分化,但茎,叶里没有
;细胞里含有
,能够独立生活;
和保水能力很弱,
过程离不开水,适宜生活在
环境里.苔藓植物是植物界的拓荒者之一,它能分泌酸性物质,溶解岩面,形成
.
如图为生物进化历程示意图,请据图回答问题.
(1)图中①是______动物.②是腔肠动物,①和②都是生活在______中,但②的身体是由______细胞构成.
(2)⑨是蛙,⑧是鱼,二者的心脏的结构相比较,⑧的心脏的结构特点是______
A.二心房一心室 B.二心房 二心室
C.一心房一心室 D.无心房只有一心室
(3)此进化图所示的各种动物中,最高等的动物是______类.
(4)图中14代表______植物,15代表______植物,二者相比较,14大多生活在水中,结构简单,没有______的分化;而15生活在潮湿的环境中,有______的分化.(5)16代表______植物,18代表______植物.
(6)通过各种生物进化历程的分析可知:生物进化的总体趋势是由______到______、由______到______、由______到______.各种生物在进化过程中形成了各自______环境的形态结构和生活习性,整个生物界是通过逐渐变化发展繁荣起来的.
如图为生物进化历程示意图,请据图回答问题.
(1)图中①是______动物.②是腔肠动物,①和②都是生活在______中,但②的身体是由______细胞构成.
(2)⑨是蛙,⑧是鱼,二者的心脏的结构相比较,⑧的心脏的结构特点是______
A.二心房一心室 B.二心房 二心室
C.一心房一心室 D.无心房只有一心室
(3)此进化图所示的各种动物中,最高等的动物是______类.
(4)图中14代表______植物,15代表______植物,二者相比较,14大多生活在水中,结构简单,没有______的分化;而15生活在潮湿的环境中,有______的分化.(5)16代表______植物,18代表______植物.
(6)通过各种生物进化历程的分析可知:生物进化的总体趋势是由______到______、由______到______、由______到______.各种生物在进化过程中形成了各自______环境的形态结构和生活习性,整个生物界是通过逐渐变化发展繁荣起来的.
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