题目内容
在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．（1）如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处48小时后，将a、b联通，打开开关，轻压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明植物体内的
（2）紧接着，再关闭开关，将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行
考点：探究植物的呼吸作用
专题：
分析：由我们所学的知识可以知道：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题．
解答：解：（1）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，植物进行呼吸作用分解有机物，产生了大量的二氧化碳，打开阀门，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了试管中，从而使澄清的石灰水变浑浊．
（2）在植物体内有两种管道导管和筛管，导管在木质部运送水和无机盐，筛管在韧皮部运送有机物，植物所需的水是根吸收来的，然后通过根的导管、茎的导管等依次向上运．1%的被植物体生长利用，99%的水都通过植物的叶的气孔（两个半月形的保卫细胞之间的空隙）以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这就是植物的蒸腾作用．
故答案为：（1）有机物； 呼吸； 二氧化碳；
（2）蒸腾； 导管．
（2）在植物体内有两种管道导管和筛管，导管在木质部运送水和无机盐，筛管在韧皮部运送有机物，植物所需的水是根吸收来的，然后通过根的导管、茎的导管等依次向上运．1%的被植物体生长利用，99%的水都通过植物的叶的气孔（两个半月形的保卫细胞之间的空隙）以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这就是植物的蒸腾作用．
故答案为：（1）有机物； 呼吸； 二氧化碳；
（2）蒸腾； 导管．
点评：平时不但要掌握基础知识还要注意知识的拓展，要加强知识的巩固和提升．
练习册系列答案
初中学业考试导与练系列答案
相关题目
下列哪项特点说明鲸是哺乳动物而不是鱼类，蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类（ ）
| A、牙齿分化 | B、体内有膈 |
| C、用肺呼吸 | D、以上都是 |
肺的主要功能是（ ）
| A、气体进出的通道 |
| B、加温、吸入气体 |
| C、进行气体交换 |
| D、清洁、吸入空气 |
如图为植物细胞结构模式图，请据图回答问题：
根据如图生物进化树回答问题：
一杯牛奶、一块馒头，这是很多同学的早餐食谱．请结合图营养物质消化的曲线图，分析并回答：