如图是动.植物细胞结构模式图.据图回答: (1)图乙表示的是动物细胞．(2)挤压水果可以得到果汁.这些汁液主要来自细胞结构中的[⑤]液泡．(3)图中结构②具有保护和控制物质进出细胞的功能．(4)图甲所示细胞特有的.能进行能量转换的结构是[③]叶绿体．(5)生物体细胞分化的结果形成了不同的组织．(6)小明在制作乙装片时应该在载玻片的中央滴一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：[⑥]细胞质）

（1）图乙（填“甲“或“乙“）表示的是动物细胞．
（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[⑤]液泡．
（3）图中结构②具有保护和控制物质进出细胞的功能．
（4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[③]叶绿体．
（5）生物体细胞分化的结果形成了不同的组织．
（6）小明在制作乙装片时应该在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态．

分析图甲为植物细胞结构图，图乙为动物细胞结构图，其中①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质；由图示可知：动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．

解答解：（1）由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：[1]细胞壁，[2]细胞膜[3]叶绿体[4]细胞核[5]液泡[6细胞质]叶绿体，动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁和大的液泡以及叶绿体．所以图中乙图是动物细胞．
（2）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．
（3）细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．
（4）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程．光合作用进行的场所是叶绿体．
（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的组织．
（6）乙图为动物细胞，所以在制作此细胞临时装片时，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，是为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩．
故答案为：（1）乙；
（2）⑤液泡；
（3）控制物质进出细胞（进行物质交换）；
（4）③叶绿体；
（5）组织；
（6）0.9%的生理盐水；维持细胞的正常形态．

	A．	共生的双方是彼此有利的
	B．	共生的双方一旦分开，两者都受到很大影响
	C．	绝大多数细菌和真菌都能与动植物形成共生关系
	D．	共生的双方是彼此依赖的

玉米苗	温室内二氧化碳浓度	培养液
甲组	0.06%	土壤浸出液（含无机盐）
乙组	0.03%	土壤浸出液（含无机盐）
丙组	0.06%	蒸馏水（不含无机盐）

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