题目内容
11.(1)图中器官A与外界想通,血液流经它时进行气体交换,这个器官是肺.
(2)在心脏的四腔中,心壁最厚的部位是左心室,因为这里流出的血液流经的距离最长.
(3)如某人左脚伤口感染,医生从右手注射青霉素治疗,则青霉素从右手到达左脚发挥作用至少需要2次经过心脏;
(4)若血液流经图中的B器官时,血液中的尿素会明显减少.那么,B器官代表的是肾脏.
分析 (1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流.
(2)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(3)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(4)肺是气体交换的场所,肾脏形成尿液.
解答 解:(1)“图中器官A与外界想通,血液流经它时进行气体交换”,这个器官是肺.
(2)心脏壁主要由肌肉组织构成,该组织强有力的收缩,推动血液在血管里循环流动,其中左心室收缩把血液输送到全身各处,距离最远,需要的动力最大,因此在心脏的四腔中,心壁最厚的部位是左心室,“因为这里流出的血液流经的距离最长”.
(3)血液循环路线如图所示:
,
两图对照可知,从右手注射青霉素时,药物进入血液后经上腔静脉→右心房、右心室(心脏)→肺动脉→肺部毛细血管(肺)→肺静脉→左心房、左心室(心脏)→主动脉→下肢动脉→左脚毛细血管(伤口处).因此“如某人左脚伤口感染,医生从右手注射青霉素治疗”,则青霉素从右手到达左脚发挥作用至少需要2次经过心脏;
(4)“若血液流经图中的B器官时,血液中的尿素会明显减少”.那么,B器官代表的是肾脏.
故答案为:(1)肺
(2)左心室
(3)2
(4)肾脏
点评 解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构、血液循环的途径、血液变化以及肺、肾脏的功能.
练习册系列答案
相关题目
1.鲜花茎秆下切开若被细菌感染,则会大大缩短保鲜时间,而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜时间呢?方案如表:
(1)表格中①处应填写的内容是10ml柚子皮提取液.
(2)为避免偶然因素对实验的影响,为确保每组不是选用1支而是5支玫瑰花外,还应在相同的条件下进行重复试验,为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起,实验所有因素都应相同.
(3)两组相比,若B组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间.
(4)除题目中提到因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种温度、无机盐等.
| 组别 | 玫瑰花 | 培养液 | 添加剂 | 其他条件 |
| A | 5枝 | 100毫升 | 10毫升清水 | |
| B | 5枝 | 100毫升 | ① | 相同条件 |
(2)为避免偶然因素对实验的影响,为确保每组不是选用1支而是5支玫瑰花外,还应在相同的条件下进行重复试验,为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起,实验所有因素都应相同.
(3)两组相比,若B组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间.
(4)除题目中提到因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种温度、无机盐等.
2.联合国将2016年“国际生物多样性日”的主题确定为“生物多样性主流化,维持人类的生存与生计”.下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是( )
| A. | 生物多样性就是指生物种类的多样性 | |
| B. | 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施 | |
| C. | 生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐 | |
| D. | 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用 |
6.如图是膝跳反射示意图,请根据图形判断,下列说法正确的是( )

| A. | 某同学进行的膝跳反射活动是由图中反射弧完成的,神经冲动传导的方向依次为⑤→④→③→②→① | |
| B. | 该反射弧中①是效应器,④是传入神经 | |
| C. | 若某患者④处受损,叩击①处他既没有感觉也无法进行反射 | |
| D. | 自然状态下的膝跳反射活动是一种复杂反射 |
11.下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是( )
| A. | 反应物来自于光合作用的产物 | B. | 只在细胞的线粒体中进行的 | ||
| C. | 实质是分解无机物释放能量 | D. | 生物的共同特征 |
9.
小李在探究影响鱼呼吸速率(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)
(1)请你补全小李的猜想:
如①鱼呼吸速率可能与水温度有关;②鱼呼吸速率可能与水温度无关.
(2)小李为研究水温对鱼呼吸速率的影响,进行了如下实验:取五条相同的金鱼放在不同的水温下(其他条件相同),测出每分钟鱼呼吸的次数,请你分别写出测量水温和时间的仪器:温度计、秒表.
(3)小李在实验中得到四组不同温度下的呼吸速率,如表:
请你在图中画出鱼呼吸速率与水温的关系图.
(4)根据图表中的数据,写出你所得到的结论:鱼呼吸呼吸速度随温度升高而升高.
(1)请你补全小李的猜想:
如①鱼呼吸速率可能与水温度有关;②鱼呼吸速率可能与水温度无关.
(2)小李为研究水温对鱼呼吸速率的影响,进行了如下实验:取五条相同的金鱼放在不同的水温下(其他条件相同),测出每分钟鱼呼吸的次数,请你分别写出测量水温和时间的仪器:温度计、秒表.
(3)小李在实验中得到四组不同温度下的呼吸速率,如表:
| 温度(摄氏度) | 18 | 20 | 22 | 24 |
| 呼吸速度(次/分) | 92 | 98 | 106 | 116 |
(4)根据图表中的数据,写出你所得到的结论:鱼呼吸呼吸速度随温度升高而升高.