Question

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：
（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？

 

．
（2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是

 

．
（3）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了

 

．
（4）假设的提出不是凭空臆造的，当实验结果不符合假设时，应该重新提出假设再进行实验．
（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除

 

外都保持相同，形成了

 

两种环境的对照．
（6）实验中为什么要计算全班各组的平均值？

 

．
（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？

 

．

Answer 1

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素

专题：

分析：此题属于探究非生物因素对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤，解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．

解答：解：（1）在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到．当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了．
（2）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？（一定是问句“？”）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（3）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差，提高实验的准确性．
（5）该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择．如果阴暗环境中鼠妇多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中鼠妇多，则说明假设是错误的．就是形成以光照为惟一变量的对照实验．
（6）为了排除由偶然性引起的误差，计算全班各组的平均值，使结论更准确．
（7）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中．
故答案为：
（1）阴暗潮湿的环境中；
（2）光会影响鼠妇生活吗？；
（3）减少误差；
（5）光照条件；明、暗；
（6）减小实验误差．
（7）放回原处或阴暗潮湿的环境中；

点评：科学探究的一科般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．