题目内容
【题目】动物在生物圈中有重要作用,动物的数量越多越好。_____
【答案】错
【解析】
动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事,各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等,破坏生态平衡,并不是说动物的数量越多越好,保持相对的平衡状态,维持生态平衡。故本题说法错误。
练习册系列答案
相关题目
【题目】表格是唾液对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答下列问题:
试管号码 | A | B | C | D | E |
加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是探究_____。
(2)若以B和C为一组实验,则实验目的是探究_____唾液消化作用的影响。
(3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是探究_____对唾液消化作用的影响。
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有可以消化分解_____。
(5)A和E可否构成一组科学的探究实验?_____。