题目内容
下面是昆虫学家做的一个对照实验：
第一组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色的山地背景中，然后放入6只鸡，1分钟后，山地蝗被吃掉4只．
第二组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到绿色草丛的背景中，然后放入了同样数目的鸡，1分钟后，山地蝗被全部吃掉．根据以上实验完成下表．请你再思考一下，以上实验中，变量是什么？说明了什么问题？
变量 ，说明 ．
第一组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色的山地背景中，然后放入6只鸡，1分钟后，山地蝗被吃掉4只．
第二组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到绿色草丛的背景中，然后放入了同样数目的鸡，1分钟后，山地蝗被全部吃掉．根据以上实验完成下表．请你再思考一下，以上实验中，变量是什么？说明了什么问题？
| 组别 | 放入蝗虫 | 蝗虫颜色 | 背景颜色 | 放入鸡 | 时间 | 剩余蝗虫 |
| 第一组 | ||||||
| 第二组 |
考点：达尔文和自然选择学说
专题：
分析：达尔文认为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争．
解答：解：该实验的结果可用如图所示的表格表示．
昆虫学家以背景颜色为变量设计了一组对照实验来验证生物的保护色对生物生存的作用，第一组中，把灰褐色的蝗虫放在灰褐色的山地环境中，由于蝗虫的体色与环境颜色一致，敌害不易发现而多数蝗虫能够得以生存下去；第二组中，把灰褐色的蝗虫放到绿色草丛中，蝗虫的体色与环境颜色形成了反差，易于被敌害发现，因此生存下去的数量极少，甚至灭绝．实验说明：
在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．因此体色与环境颜色一致的蝗虫是具有有利变异的个体，在生存斗争中容易生存下去．
故答案为：背景颜色；体色与环境相适应者更容易生存下去．
昆虫学家以背景颜色为变量设计了一组对照实验来验证生物的保护色对生物生存的作用，第一组中，把灰褐色的蝗虫放在灰褐色的山地环境中，由于蝗虫的体色与环境颜色一致，敌害不易发现而多数蝗虫能够得以生存下去；第二组中，把灰褐色的蝗虫放到绿色草丛中，蝗虫的体色与环境颜色形成了反差，易于被敌害发现，因此生存下去的数量极少，甚至灭绝．实验说明：
在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．因此体色与环境颜色一致的蝗虫是具有有利变异的个体，在生存斗争中容易生存下去．
故答案为：背景颜色；体色与环境相适应者更容易生存下去．
点评：此题通过实验验证了生物对环境的适应．
练习册系列答案
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如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：