题目内容

19.某生物兴趣活动小组同学通过查阅资料知道:酶在不同pH条件下的活性不同.为探究酶活性与pH之间的关系,他们准备了如下的实验材料:洁净试管若干只,pH依次为1.2.3.4.5的为蛋白酶溶液,1cm的正方体蛋白块若干,37℃的水浴温度环境
探究“酶活性与pH之间的关系”的实验操作步骤如下:
a.取5只洁净的试管,分别编号1.2.3.4.5;
b.向编号为1.2.3.4.5的5支试管中分别加入等量的pH为1.2.3.4.5的蛋白酶溶液;
c.向每支试管中加1块1cm3的正方体蛋白块
d.将5支试管均放置37℃的水浴环境中
e.观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间
并记录实验数据.(如图为根据数据绘制的曲线).请结合上述提示完成以下问题
(1)酶的活性除了与PH值有关,还与温度有关.
(2)在人的消化道内,能分泌本实验酶的部位是胃和小肠.
(3)请说出酶活性与蛋白块消失的时间之间的关系是酶的活性越强,蛋白块消失的时间越短.
(4)由图分析可以看出,在pH为2时,酶的活性最强.
(5)如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中,蛋白块消失所需的时间过长,请你提出一项措施缩短该实验所用的时间将蛋白块处理的小一些.

分析 酶是一种特殊的蛋白质,是一种生物催化剂,它具有专一性、高效性,其催化效率受温度和酸碱度的影响.

解答 解:(1)由实验可知,酶的活性除了与PH值有关,还与温度有关.
(2)胃液和肠液、胰液中都有消化蛋白质的酶,所以在人的消化道内,胃和小肠中含有本实验的酶.
(3)由曲线可以看出酶活性与蛋白块消失的时间之间的关系是:酶的活性越强,蛋白块消失的时间越短.
(4)由图分析可以看出,在pH为2时,酶的活性最强,蛋白块消失的时间最短.
(5)如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中,蛋白块消失所需的时间过长,可能是蛋白块太大,消化时间长,应将蛋白块处理的小一些.
故答案为:(1)温度
(2)胃和小肠
(3)酶的活性越强,蛋白块消失的时间越短
(4)2
(5)将蛋白块处理的小一些

点评 能够理解掌握消化酶有关的坐标曲线图.

练习册系列答案
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12.如图甲、乙、丙分别是人体消化系统结构、我国居民的平衡膳食宝塔及三大营养物质在消化道内消化曲线图示意图,请据图回答问题:

(1)甲图中,[1]口腔是淀粉的起始消化器官,淀粉最终被消化成葡萄糖,才能被人体吸收利用;[4]胃是蛋白质的起始消化器官,能够吸收蛋白质消化终产物的器官是[6]小肠
;脂肪类食物消化的起始器官是[6]小肠,脂肪的消化终产物是甘油和脂肪酸;[6]的主要功能是消化和吸收;[8]肝脏分泌的消化液中不含消化酶.
(2)乙图中,某同学长期摄入膳食宝塔中的第Ⅲ、Ⅳ类食物,而很少吃第Ⅰ类食物,这会导致人体内缺乏的重要供能物质是糖类,牛奶中含有丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此处于生长发育旺盛时期的青少年应多食用“平衡膳食宝塔”中的Ⅲ、Ⅳ(填代号)类食物;多吃“平衡膳食宝塔”中的第Ⅱ类,可以补充维生素,如果人体缺乏维生素A,就容易得夜盲症.
(3)丙图中,人体消化和吸收的主要场所是D(填字母代号);a、b、c三条曲线分别代表哪类物质的消化过程?a淀粉、b脂肪、c蛋白质;判断的理由是a在口腔被消化所以是淀粉,c在胃中被消化所以是蛋白质,b只在小肠中消化所以为脂肪.
(4)请你根据和理论膳食均衡营养的基本要求,写出一份较为合理的午餐食谱米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果,.

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