蜂鸟一天所吃的蜜浆.约等于它体重的2倍.蜂鸟摄食和消化的特点是 A. 食量小.消化能力差 B. 食量小.消化能力强 C. 食量大.消化能力差 D. 食量大.消化能力强题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3. 蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是( )

A. 食量小，消化能力差 B. 食量小，消化能力强

C. 食量大，消化能力差 D. 食量大，消化能力强

3. D(解析:食量大能提供所需要的足够的能量，消化能力强便于吸收和减轻体重）

练习册系列答案

相关题目

1. 读一读,填一填

观察下列青蛙图，回答：

(1) 青蛙的幼体叫，在中生活;

成体可以在上生活，这样的动物是。

9. 观察下列两柄动物图.回答下列问题：

(1) 写出这几种动物的名称：

①是，②是，③是。

(2) 这些动物的皮肤，能分泌 .可

辅助。

(3) 两栖动物的幼体生活在，用呼

吸;大多数成体生活在，少数种类成体

生活在，一般主要用呼吸。

⑷以青蛙和蟾蜍为例，两栖动物对人类的作用有:消灭

农田，可供，还可作，

并且是教学及科学研究的良好。

一、选择题(每小题2分，共30分)

1. 下列属于软体动物的是( )

18. (16分) 你喜欢走迷宫探索前进的道路吗？下面让我们一起帮下图中的动物，根据他们的特征走出迷宫，找到他们所属的动物类群。

a.多细胞 b.单细胞 c.两侧对称 d.两侧不对称 e.身体分节 f.身体不分节 g.体内有脊柱 h.体内没有脊柱 i.体温恒定 j.体温不恒定 k.胎生、哺乳 1. 不是胎生、哺乳

(1) 图中动物走出迷宫的路线是 — —

— — — 。(用路径的字母表示)

(2) 具有b特征的代表动物有草履虫、变形虫等，具

有d特征的动物有，具有f特征的代表

动物有，具有h特征的代表动物类群

是，具有j特征的代表动物类群包括

鱼类、和，具有1特征的代

表动物类群是类。

(3) 走出迷宫的动物类群是，它们具有的

特征是除了以上所述之外，还有大多数体表

，牙齿有、犬齿和的分化。

一、无脊椎动物

[思考]根据无脊椎动物的分类，填表列举各类无脊椎动物的代表动物，并比较无脊椎动物的主要特征。

动物类群的代表	主要特征
腔肠动物的代表动物是	身体呈，体表有，有无。
扁形动物的代表动物是	身体呈，背腹，有无。
线形动物的代表动物是	身体，呈，体表有，有口肛门。
环节动物的代表动物是	身体，由许多彼此相似的
环节动物的代表动物是	组成，依靠或运动。
软体动物的代表动物是	柔软身体表面有，多有，运动器官是。
节肢动物的代表动物是	体表有坚韧的，身体和附肢都 °

2. 比一比，想一想观察下图中的动物，完成下列填空。

(1) 蝗虫有对足，善于行走和跳跃;有对翅，适于飞行;它的附，体表有用于呼吸的。

3. 读一读，填一填

观察下图中的动物，根据本节的知识回答：

(1) 鸟类的主要特征是:体表覆 ;前肢变

成 ;有无 ;有辅助

肺呼吸。

8. “几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )

①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊 ④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育

A. ①②④⑤ B. ②③④⑥

C. ①②③⑤ D. ①②③⑥

试题分类