Question

请帮老师完成实验：如表是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验，请你帮他一起完成．

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

想一想：
（1）通过本实验可以看出，

 

是影响种子萌发的环境条件；
（2）乙装置在该实验中起

 

作用；
（3）最终实验得出，甲、丙、丁都没有萌发，请你分析，甲没有萌发，是因为

 

．

Answer 1

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等．

解答：解：（1）、（2）甲乙的惟一的变量是水，可以探究种子萌发的必要条件是水；乙、丙唯一的变量是温度，可以探究种子萌发的必要条件是温度；乙、丁唯一的变量是空气，可以探究种子萌发的必要条件是空气．分析实验结果可以得出，适量的水分、充足的空气和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件．满足了种子萌发所有环境条件的装置是乙装置，因而在该实验中对其他组均起到对照作用．
探究“温度对种子萌发的影响”，实验的唯一的变量是温度，其它条件相同且适宜，从表格中看出应选用乙、丙两瓶装置即可．
（3）最终实验得出，甲、丙、丁都没有萌发，甲乙的惟一的变量是水，甲没有萌发，是因为缺少水分．
故答案为：
（1）水分、温度、氧气；
（2）对照；
（3）缺少水分

点评：科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．