Question

12．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．能较长时间停留大气中，富集较多的重金属等有毒、有害物质．PM2.5颗粒能直接进入气管和肺泡，并随肺泡内气体交换进人血液，引发哮喘、慢性支气管炎、心脏病等疾病，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，我市某中学的同学在某十字街周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表所示：

组别	PM2.5（微克/立方米）
	清晨 （车流量最小）	上班时段 （车流量大）	中午 （车流量小）	下班时段 （车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

（1）在该探究实验中，同学们将车流量设置为变量，而其它条件都相同．
（2）为减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据进行怎样的处理？取平均值．
（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中的PM2.5浓度越大．
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：减少开车，植树造林．

Answer 1

分析 科学探究设计对照实验．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系．在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响．

解答 解：（1）该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同．
（2）取数据的平均值可以减少实验误差．另外，减少实验误差的办法还可以设置重复组等．
（3）清晨时段，车流量最少，PM2.5的平均值为20.33微克/立方米；上班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为86微克/立方米；中午时段，车流量少，PM2.5的平均值为40.67微克/立方米；下班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为98微克/立方米；由此可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．
（4）根据实验结论可知，少开车可以改善空气质量．
故答案为：（1）车流量；
（2）取平均值；
（3）车流量越大，空气中的PM2.5浓度越大；
（4）减少开车，植树造林．

点评 此题考查探究过程中对照实验的设计过程．