题目内容
19.图甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.据图回答:(1)图中乙是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是BCD.(填写图中字母)
(2)甲、乙两细胞的[C]是细胞核,它是储存生物体遗传物质的场所.
(3)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,首先在载玻片中央滴加的液体是清水,而在制作人口腔上皮细胞临时装片时,首先在载玻片中央滴加的液体是生理盐水.
(4)甲、乙两细胞的[D]细胞质中都含有的“能量转换器”是线粒体.
(5)用显微镜观察临时装片,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[3]细准焦螺旋 ,使物像更加清晰.如果观察物像位于视野的左上方,应将装片向左上方移动,使之位于视野的中央,便于观察.
分析 根据图可知:A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是液泡.1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋、4是物镜、5是反光镜,据此解答.
解答 解:(1)由细胞的结构示意图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[C]细胞核,[D]细胞质,[E]液泡.乙图与甲图相比除都有细胞膜、细胞核、细胞质外,乙图还有细胞壁、液泡.由此可知,甲图是动物细胞结构示意图;乙图是植物细胞结构示意图.
(2)甲、乙两细胞的[C]是细胞核,细胞核中有遗传物质,控制着生物的发育和遗传.
(3)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;而在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水.
(4)甲、乙两细胞的D细胞质都含有的“能量转换器”是线粒体,可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用.
(5)使用显微镜观察时,如果已经看到了物像,要想使物像更清晰些,应该调节3细准焦螺旋;我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.物像位于视野中央偏左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央.
故答案为:(1)乙;BCD;
(2)细胞核;遗传物质;
(3)细胞质;线粒体;
(4)细准焦螺旋;左上方.
点评 细胞的结构和功能、临时装片的制作以及显微镜的使用基本技能是学习生物学的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
练习册系列答案
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(1)若要探究“温度对唾液消化淀粉的影响”①处填2毫升唾液,②处填碘液,此时应选择甲试管和丙试管形成对照.
(2)根据甲试管的实验现象可知淀粉在人体消化道的口腔就开始被消化.
(3)比较甲、乙两支试管的现象,建议日常饮食应该做到慢慢咀嚼并用舌头搅拌.
(4)若要探究“唾液对馒头是否有消化作用”,则实验的不足之处是缺乏对照.
| 试管 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
| 实验 步骤 | 2毫升唾液+馒头碎屑 | 2毫升唾液+馒头块 | ①2毫升唾液+馒头碎屑 | ||
| 搅拌,37℃水浴10分钟 | 不搅拌,37℃水浴10分钟 | 搅拌,0℃水中10分钟 | |||
| 滴加 ②碘液 | |||||
| 现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | ||
(2)根据甲试管的实验现象可知淀粉在人体消化道的口腔就开始被消化.
(3)比较甲、乙两支试管的现象,建议日常饮食应该做到慢慢咀嚼并用舌头搅拌.
(4)若要探究“唾液对馒头是否有消化作用”,则实验的不足之处是缺乏对照.