题目内容
19．图甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．据图回答：
（1）图中乙是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是BCD．（填写图中字母）
（2）甲、乙两细胞的[C]是细胞核，它是储存生物体遗传物质的场所．
（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加的液体是清水，而在制作人口腔上皮细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加的液体是生理盐水．
（4）甲、乙两细胞的[D]细胞质中都含有的“能量转换器”是线粒体．
（5）用显微镜观察临时装片，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[3]细准焦螺旋 ，使物像更加清晰．如果观察物像位于视野的左上方，应将装片向左上方移动，使之位于视野的中央，便于观察．
分析 根据图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是液泡．1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋、4是物镜、5是反光镜，据此解答．
解答 解：（1）由细胞的结构示意图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]细胞核，[D]细胞质，[E]液泡．乙图与甲图相比除都有细胞膜、细胞核、细胞质外，乙图还有细胞壁、液泡．由此可知，甲图是动物细胞结构示意图；乙图是植物细胞结构示意图．
（2）甲、乙两细胞的[C]是细胞核，细胞核中有遗传物质，控制着生物的发育和遗传．
（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．
（4）甲、乙两细胞的D细胞质都含有的“能量转换器”是线粒体，可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．
（5）使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节3细准焦螺旋；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．
故答案为：（1）乙；BCD；
（2）细胞核；遗传物质；
（3）细胞质；线粒体；
（4）细准焦螺旋；左上方．
点评 细胞的结构和功能、临时装片的制作以及显微镜的使用基本技能是学习生物学的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．
练习册系列答案
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9．山茶油是深受人们青睐的绿色食品．人们将油茶果从树上摘下，晒裂、取出种子，晒干、炒熟、压榨等，即可得纯天然的山茶油．由此推测油茶的生殖方式是（ ）
| A． | 有性生殖 | B． | 营养生殖 | C． | 分裂生殖 | D． | 无性生殖 |
14．请你挑出一句描写生物生长发育的古诗是（ ）
| A． | 红豆生南国，春来发几枝 | B． | 枯藤老树昏鸭，小桥流水人家 | ||
| C． | 夜来风雨声，花落知多少 | D． | 一行白鹭上青天 |
11．进入青春期后，面对自己在生理和心理上发生的变化，正确的做法是（ ）
| A． | 可从某些小书摊买杂志，寻找答案 | |
| B． | 有问题可找同龄小伙伴、知心同学交谈 | |
| C． | 以科学的态度、求知的心情，向老师、家长求解 | |
| D． | 对疑惑不解的问题，随着年龄增长会逐渐明白，不用急于弄清楚 |
8．某同学为探究淀粉的消化做了如下实验，请据表回答：
（1）若要探究“温度对唾液消化淀粉的影响”①处填2毫升唾液，②处填碘液，此时应选择甲试管和丙试管形成对照．
（2）根据甲试管的实验现象可知淀粉在人体消化道的口腔就开始被消化．
（3）比较甲、乙两支试管的现象，建议日常饮食应该做到慢慢咀嚼并用舌头搅拌．
（4）若要探究“唾液对馒头是否有消化作用”，则实验的不足之处是缺乏对照．
| 试管 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
| 实验 步骤 | 2毫升唾液+馒头碎屑 | 2毫升唾液+馒头块 | ①2毫升唾液+馒头碎屑 | ||
| 搅拌，37℃水浴10分钟 | 不搅拌，37℃水浴10分钟 | 搅拌，0℃水中10分钟 | |||
| 滴加 ②碘液 | |||||
| 现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | ||
（2）根据甲试管的实验现象可知淀粉在人体消化道的口腔就开始被消化．
（3）比较甲、乙两支试管的现象，建议日常饮食应该做到慢慢咀嚼并用舌头搅拌．
（4）若要探究“唾液对馒头是否有消化作用”，则实验的不足之处是缺乏对照．