自然界中的生物.通过激烈的 .适应者 .不适者 .这就是自然选择. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

自然界中的生物，通过激烈的______，适应者_______，不适者_______，这就是自然选择。

生存竞争；生存；淘汰

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（2009?天津）达尔文在环球航行考察的过程中，发现某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多．请分析回答
（1）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于

（填“有利”或“不利”）变异．
（2）大风对海岛上的昆虫起了

作用．
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，

生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
（4）生物通过

、变异和自然选择，不断进化．

（2008?泰安）下列有关达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（　　）

A．生物普遍具有很强的繁殖力，因而会导致种内、种间出现生存斗争

B．生物都有遗传和变异的特性，变异的有利和不利与生物的进化无关

C．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存、不适者被淘汰

D．适者生存、不适者被淘汰的过程中，起主导作用的因素是环境条件

（2008?西青区模拟）图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：

（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了

．
（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是

食物不足，颈和前肢短的个体不能够到食物

食物不足，颈和前肢短的个体不能够到食物

．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了

作用．
（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是

．
（5）在自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是

如图为长颈鹿的进化示意图，请据图回答．

（1）图A说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长短存在着

，颈的长短是可以

的．
（2）图B说明地球逐渐变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易获得实物而生存下来．由此可知，颈长的变异相对环境变化而言是

（有利或不利）变异．
（3）图C说明颈长的个体能

后代．从进化过程看，这种变异是由于

的改变而引起的．
（4）自然界中的生物，通过激烈的

被淘汰的过程，就是

自然界中的生物，通过激烈的

，这就是自然选择．