(2012?成都)为了探究温度对霉菌生活的影响,某校初一年级的同学们曾做过如下实验.
以下是同学们设计的实验方案:
条件 温暖潮湿 低温潮湿
方法 将馒头置于塑料袋中,结扎袋口,将实验装置放在温暖环境里. 将馒头置于塑料袋中,结扎袋口,将实验装置放在低温环境里.
观察与记录 认真阅读以上实验方案,并回答下列问题:
①同学们在设计以上实验方案时,他们所作的实验假设是:
温度(低温)会影响霉菌的生活.
温度(低温)会影响霉菌的生活.

②根据你的生活经验及相关生物学知识,请对实验结果做出预测:
在温暖环境中的馒头最先长出霉菌.
在温暖环境中的馒头最先长出霉菌.

③以上实验方案中,在实验条件一栏中均注明了“潮湿”,说明“潮湿”(湿度)是
影响霉菌生活的重要因素(非生物因素)之一
影响霉菌生活的重要因素(非生物因素)之一
.  同学们的这个实验方案能否证明这一点?为什么?
不能,实验中没有对潮湿这一变量设置对照.
不能,实验中没有对潮湿这一变量设置对照.

④请充分利用以上实验方案中的实验材料和用具,设计一个实验方案,探究光照对霉菌生活的影响.
实验探究.
小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确.
小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?
鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方?
鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方?

(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:
鼠妇怕光
鼠妇怕光

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:
进行对照
进行对照

(4)10分钟后出现的情况应该是
移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端)
移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端)
,据此,小明能得出的结论是
鼠妇怕光
鼠妇怕光

(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇?
不能
不能
,为什么?
只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差
只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差

(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥.但小明没有采纳小华的建议.你认为小明做得对吗?
,为什么?
一组实验中只能有一个变量因素
一组实验中只能有一个变量因素

(7)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议.
把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确.小明的实验:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?
鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方?
鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方?

(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:
鼠妇怕光
鼠妇怕光

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:
进行对照
进行对照

(4)10分钟后出现的情况应该是
移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端);
移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端);
.据此,小明能得出的结论是
鼠妇怕光
鼠妇怕光

(5)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥.但小明没有采纳小华的建议.你认为小明做得对吗?为什么?
对,因为一组实验中只能有一个变量因素.
对,因为一组实验中只能有一个变量因素.

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