题目内容
11.图中所示阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )| A. | 有种子 | B. | 种子有果皮包被 | C. | 种子无果皮包被 | D. | 都会开花 |
分析 被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖,属于种子植物,种子植物是植物界最高等的类群.裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被.被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实,据此解答.
解答 解:油松和银杏的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,有根茎叶的分化,无真正的花和果实,用种子繁殖后代,属于种子植物;
玉米和豌豆的种子外有果皮包被,属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实种子六大器官,用种子繁殖后代,属于种子植物.
可见四者的共同特征是都有种子,都属于种子植物.可见A符合题意.
故选:A.
点评 关键点:裸子植物和被子植物都有种子,属于种子植物.并会识图解答题目.
练习册系列答案
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2.下列可通过微生物工厂化生产的产品是( )
①青霉素 ②氨基酸 ③食用有机酸 ④酶制剂 ⑤甜味剂.
①青霉素 ②氨基酸 ③食用有机酸 ④酶制剂 ⑤甜味剂.
| A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ①③④⑤ |
6.血液的作用是( )
| A. | 运输 | B. | 保护 | C. | 防御 | D. | A、B、C都是 |
20.下列属于人体第一道防线的是( )
| A. | 吞噬细胞的吞噬作用 | |
| B. | 人体体液中的杀菌物质 | |
| C. | 皮肤和消化道、呼吸道等管道的黏膜 | |
| D. | 抗体消灭抗原 |
19.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水(等量的清水),与1号试管起对照作用.
(2)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
(2)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了.