Question

教科书上的科学探究示意图中，在“探究腐肉能生蛆吗”的实验里，实验变量是

1. A.
   碗口是否覆盖纱布
2. B.
   碗中是否有腐肉
3. C.
   肉碗放置的环境不同
4. D.
   光和温度的条件不同

Answer 1

A
分析：此题以探究“腐肉生蛆”的实验为知识背景，考查学生科学探究的能力．解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．
解答：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．甲烧杯与乙烧杯对照，本实验的实验变量是苍蝇，甲烧杯中碗口覆盖纱布的肉没有蛆，说明腐肉不会自然产生蛆；乙烧杯中碗口没有覆盖纱布的肉有蛆，说明苍蝇在乙瓶内的肉上产了卵，虫卵孵化成蛆．因此，腐肉不会自然产生蛆．
故选：A
点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．