题目内容

4．下列动物中，幼体和成体呼吸方式完全不同的是（　　）
A．青蛙B．鲫鱼C．家鸽D．家兔

分析 鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．
两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征

解答 解：A、青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合题意；
B、鲫鱼属于鱼类，生活在水中，终生用鳃呼吸．不合题意；
C、家鸽属于鸟类，终生用肺呼吸，不合题意；
D、家兔属于哺乳类，终生用肺呼吸，不合题意．
故选：A．

点评 解答此题的关键是明确各动物的呼吸器官．

练习册系列答案
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14．课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（　　）
A．反射弧；非条件反射B．脊髓；条件反射
C．大脑；非条件反射D．反射弧；条件反射
15．观察如图，神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分．
12．不含消化酶的消化液是（　　）
A．唾液B．胃液C．肠液D．胆汁
19．如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图作答：
（1）6（填数字）是呼吸系统的主要器官，它是的气体交换场所．
（2）3 （填数字）既是气体进出的通道又是食物进入的通道．我们在吃饭时不宜说笑，主要是为了避免食物进入4（填数字），引起剧烈咳嗽．
（3）某人患肺炎，试写出病毒入侵人体的顺序1→3→2→4→5→6（用数字和箭号表示）．
（4）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁．
（5）哮喘是呼吸道的5（填数字）被感染而导致的疾病．
（6）人体呼吸系统进行气体交换的结构和功能的基本单位是肺泡．
9．哺乳动物最主要的特征是（　　）
A．心脏有四腔B．体温恒定C．卵生D．胎生、哺乳
16．将硬币在细菌培养皿表面轻轻的一按，这种做法在培养方法中被称为（　　）
A．种植B．培养C．接种D．接触
13．乳酸菌和酵母菌都是细菌．×（判断对错）
15．某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．①将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．②把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
请回答下列问题：
（1）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸．
（2）该实验方案中对照组的编号是③．
（3）实验时需要定时观察记录的内容是被孵化的蛙卵的数量．
（4）支持上述假设的实验结果是③号缸中蛙卵的孵化率最高．

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