20世纪80年代初.联合国世界环境和发展委员会提出的战略是( )A．保护湿地B．拯救海洋C．开发荒漠D．可持续发展题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．20世纪80年代初，联合国世界环境和发展委员会提出的战略是（　　）

A．

保护湿地

B．

拯救海洋

C．

开发荒漠

D．

可持续发展

分析目前，环境的破坏已经成为举世关注的重大问题，保护生物圈，是人类调整自身和自然关系的一项具有深远意义的战略转变．地球不仅是人类的繁荣家园，也是地球上所有生物的共同家园，人与自然要和谐相处．

解答解：为了人类自身利益和全球生态系统的平衡，20世纪80年代初，联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略．该战略强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐．既要使当代人类的各种需求得到满足，又要保护环境，不对人类后代的生存和发展构成危害．
故选：D

点评当代中学生应该结合生物学科内容，了解可持续发展知识，培养自己可持续发展意识．

练习册系列答案

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若要使位于视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是（）

A．右上 B．右下 C．左 D．左下

5．目前，针对癌症等病症治疗的CIK（cytokine-induccd killer，中文名：[自体细胞免疫疗法]）技术已被认可和推广，做法是将人体周血单个核细胞（即外周血中具有单个核的细胞，包括淋巴细胞和单核细胞），在体外用多种细胞因子共同培养一段时间后获得一群异质细胞，然后回输到患者体内进行免疫治疗．这类用于培养的血细胞是（　　）

2．青春期，男孩会遗精，女孩则会发生月经，属于正常生理现象．√（判断对错）

19．我国北方农村，常将马铃薯贮藏在地窖内，人进入地窖取物之前，往往把一盏油灯吊入地窖，这一做法的主要目的是（　　）

	A．	为了照明		B．	测量窖内氧气的含量
	C．	测量窖内沼气的含量		D．	测量窖内一氧化碳的含量

6．

如图是桃花结构示意图，清根据图分析回答问题：
（1）该图除了表示桃花结构外，还可以表示桃花的传粉过程．花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
（2）图中序号3、4、5所示结构共同组成雌蕊．
（3）图中序号7与精子形成受精卵，最后发育成种子的胚．
（4）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[3]子房壁发育而来的．

3．以下植物花和果实的有关说法正确的是（　　）

	A．	花的结构中雄蕊没有雌蕊重要		B．	胚珠发育成果实
	C．	雄蕊和雌蕊是花的主要结构		D．	雄蕊包括花药和花瓣

8．西瓜是夏季的时令水果，小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤可能变质，但很难看到西瓜发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发．他认为瓜瓤中可能有抑制西瓜种子萌发的物质．为此设计如下探究实验：
提出问题：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗？
作出假设：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质．
实验器材：成熟西瓜1个，清水，培养皿2个，餐巾纸若干，烧杯，小勺等．
实验步骤：
①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁，待用；
②取培养皿两个，分别标上　A和　B；
③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；
④在　A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B内餐巾纸上洒等量的清水；
⑤培养皿放在室温下，定期分别洒西瓜汁、清水，保持纸巾湿润；
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录．
结果预测与预期结论：
（1）若培养皿A中种子没有萌发的，培养皿B中种子多数萌发，由此推出实验结论：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质．
（2）若培养皿A中种子萌发，而且培养皿B中种子也能萌发，由此推出实验结论：西瓜瓤中没有抑制西瓜种子萌发的物质．
（3）若在适宜的条件下，培养皿A、B中的种子都没有萌发，则可能的原因是种子无活性．
分析：
（4）这个实验的变量是西瓜汁
（5）为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？1粒太少，具有偶然性．
（6）自然条件下，西瓜种子若要萌发，必须为它提供的外界条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度．

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