题目内容
18.血液循环的动力来自心脏,右图是人的心脏结构及其相连的血管示意图,有关分析正确的是( )| A. | ③是右心室 | B. | ①内的血液流向③ | ||
| C. | 血液从④流向② | D. | ②内的血液是动脉血 |
分析 本题考查心脏的结构与血液循环途径.图中①是主动脉,②是肺动脉,③是左心室,④是右心室,⑤是右心房.心脏的结构如图所示:![]()
解答 解:心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.即心室与动脉相连,心房与静脉相连血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示:![]()
故选:C
点评 此题考查了心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用.
练习册系列答案
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8.下列有关胆汁的叙述中,正确的是( )
| A. | 胆汁具有消化脂肪的作用 | B. | 胆汁中含有脂肪酶 | ||
| C. | 胆汁是由但囊分泌的一种消化液 | D. | 胆汁对脂肪具有乳化作用 |
9.表为某家庭成员部分性状的调查结果,请分析回管:
(1)女儿与父母眼球虹膜的颜色一致,这一现象叫遗传.
(2)在遗传学上,单眼皮与双眼皮被称为相对性状.
(3)如果控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,女儿眼睑的基因组成为aa.如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是75%.
(4)如果女儿因病需要输血,家庭成员中最佳的供血者是父亲.
| 家庭成员 | 血型 | 眼睑 | 眼球虹膜的颜色 |
| 父亲 | A | 双眼皮 | 褐色 |
| 母亲 | O | 双眼皮 | 褐色 |
| 女儿 | A | 单眼皮 | 褐色 |
(2)在遗传学上,单眼皮与双眼皮被称为相对性状.
(3)如果控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,女儿眼睑的基因组成为aa.如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是75%.
(4)如果女儿因病需要输血,家庭成员中最佳的供血者是父亲.
6.现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交,得到的后代全为黄色豌豆.若用Y、y表示相关基因,该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是( )
| A. | 黄色,Yy | B. | 绿色,Yy | C. | 黄色,YY或Yy | D. | 绿色,YY或Yy |
3.实验探究:某班同学选择面包虫作为实验材料,探究环境因素对生物的影响.步骤如下:取方形白色瓷盘作容器,往盘中央放入20只等大的黄粉虫幼虫.瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上,另一侧用透明的投影胶片盖上.观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.
(1)该实验的变量是光照.
(2)面包虫属于昆虫,它比蚯蚓的活动能力更强,更适应陆地生活,原因是:身体分部、足和触角均分节、体表有外骨骼.
(3)为使实验更有说服力,垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相等.若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的平均值作为得出结论的依据.
(4)请把下表中数字换成适当词语以完善表格.①明亮②阴暗.
(5)生物受环境因素影响,也能影响环境.实验证明,面包虫能够消化塑料,有望用于治理“白色污染”.
(1)该实验的变量是光照.
(2)面包虫属于昆虫,它比蚯蚓的活动能力更强,更适应陆地生活,原因是:身体分部、足和触角均分节、体表有外骨骼.
(3)为使实验更有说服力,垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相等.若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的平均值作为得出结论的依据.
(4)请把下表中数字换成适当词语以完善表格.①明亮②阴暗.
| 时间 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 |
| ①明亮区 | △ | △ | △ | △ | △ |
| ②阴暗区 | △ | △ | △ | △ | △ |
10.关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是( )
| A. | 家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活 | |
| B. | 鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境 | |
| C. | 昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境 | |
| D. | 蝙蝠用肺和气囊呼吸适应多变的环境 |
8.观察水绵细胞时,可以看到绿色带形、呈螺旋的结构,这是( )
| A. | 细胞核 | B. | 细胞质 | C. | 叶绿体 | D. | 液泡 |