如图为绿色植物呼吸作用的表达式.请回答:[A]+[B]→[C]+水+能量(1)绿色植物进行呼吸作用的实质是:细胞利用有机物分解成(C)二氧化碳和水的同时.将A中贮存的化学能释放出来.供细胞利用.上述过程主要在细胞的动力车间线粒体内进行．(2)如果用菠菜叶证明绿色植物进行呼吸作用消耗B.应在黑暗条件下进行实验.为使实验严谨.应设置对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．如图为绿色植物呼吸作用的表达式，请回答：
【A】（贮存着能量）+【B】→【C】+水+能量
（1）绿色植物进行呼吸作用的实质是：细胞利用（B）氧气将（A）有机物分解成（C）二氧化碳和水的同时，将A中贮存的化学能释放出来，供细胞利用，上述过程主要在细胞的动力车间线粒体内进行．
（2）如果用菠菜叶证明绿色植物进行呼吸作用消耗B，应在黑暗条件下进行实验，为使实验严谨，应设置对照实验，一组用新鲜叶片，另一组用等量的用开水烫过的叶，检验两组实验材料是否消耗B的方法是将点燃的蜡烛放入装置内，看其是否熄灭
（3）从绿色植物进行呼吸作用的角度分析：不能天天给花浇水的原因是浇水过多根会因缺氧无法呼吸而死亡，进而导致植株死亡；．

分析绿色植物的呼吸作用是指把细胞内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．

解答解：（1）生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合，转化成二氧化碳和水，同时释放出能量，满足生命活动的需要，这一过程称为呼吸作用，呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．所以，A、B、C分别是有机物、氧气、二氧化碳，上述过程主要是在细胞的动力车间--线粒体内进行的．
（2）光下检测呼吸作用，效果不显著的原因是，在光下，光合作用较强，呼吸作用产生的大部分二氧化碳在植物体内就被光合作用当做原料消耗掉了，因而释放到大气的二氧化碳很少．要想验证呼吸作用产生二氧化碳，就要排除光合作用的干扰，因此应该在黑暗的条件下，此时只进行呼吸作用而不进行光合作用，所以呼吸作用产生的二氧化碳较多，效果会明显一些．故通过叶片放出二氧化碳来检验绿色植物的呼吸作用，必要的实验条件是要在黑暗无光条件下进行实验．为使实验严谨应设计对照实验，一组用新鲜的菠菜叶，另一组用等量的用开水烫过的菠菜叶．检验两组实验材料是否消耗B的方法是将点燃的蜡烛放入装置内，看其是否熄灭．
（3）从绿色植物进行呼吸作用角度分析：不能天天给花浇水的原因是浇水过多根会因缺氧无法呼吸而死亡，进而导致植株死亡．
故答案为：（1）氧气；有机物；二氧化碳；线粒体；
（2）黑暗；用开水烫过的叶；将点燃的蜡烛放入装置内，看其是否熄灭；
（3）浇水过多根会因缺氧无法呼吸而死亡，进而导致植株死亡；

点评解题的关键是知道呼吸作用的概念．

练习册系列答案

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13．如图是骨、关节和骨骼肌结构示意图，请据图回答问题：

（1）骨的基本结构主要有图甲中的C、B和F骨质组成，当骨折后对骨的愈合起重要作用的是C骨膜．长骨的管状结构，使我们的骨既坚固又轻便，适于人体的运动．
（2）图乙为关节基本结构图，其中6名称为关节面．当3从5中滑脱出来的现象叫脱臼．
（3）图丙中1和2分别表示两组肌肉，1是肱二头肌．它们互相配合完成动作，B表示伸肘动作．
（4）我们的运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节．

19．有关光合作用实质的叙述中，不正确的一项是（　　）

	A．	光合作用包括物质转化和能量转化两个方面
	B．	光合作用使无机物转化成有机物，释放出氧气
	C．	光合作用使光能转化成储存在有机物中的能量
	D．	光合作用把无机物转变成其它的无机物

3．

如图为病毒的结构图，从结构上看，三种病毒都有相似的地方，它们是
（　　）

	A．	都没有细胞结构
	B．	都有完整的细胞结构
	C．	都是由①蛋白质和②内部的遗传物质组成
	D．	都是由①内部的遗传物质和②蛋白质组成

13．下列关于保护动物多样性的叙述正确的是（　　）

	A．	保护野生动物知识专业动物学工作者的事
	B．	保护动物多样性是全体公民的责任和义务
	C．	保护多样性就意味着禁止开发和利用
	D．	保护多样性与动物资源开发利用矛盾不可能解决

20．如果把绿色植物某个细胞比作生产有机物的“天然工厂”，那么工厂里生产有机物的“车间”是（　　）

17．下列有关测量的叙述不正确的是（　　）

	A．	测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠三处
	B．	采取多次测量取平均值的方法，可减少误差
	C．	用直尺就能准确测出一片叶片的周长
	D．	测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中

18．下列有关向日葵的叙述，错误的是（　　）

	A．	“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
	B．	一粒葵花籽是向日葵的一个果实
	C．	向日葵的种子空瘪是由于传粉不足
	D．	向日葵具有特殊的双受精过程

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