请根据图回答下列问题:(1)此图中共有4条食物链．蛇与猫头鹰是捕食和竞争关系．(2)该生态系统中数量最多的是花草树木.该生态系统的能量最终来自阳光．(3)作为一个生态系统.图中缺少的成分是非生物部分.分解者(4)图中的花草树木称为生产者.与图中的动物由于吃与被吃关系而形成的链状结构就叫食物链．(5)在一个生态系统中.各种生物的数量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．

请根据图回答下列问题：
（1）此图中共有4条食物链．蛇与猫头鹰是捕食和竞争关系．
（2）该生态系统中数量最多的是花草树木，该生态系统的能量最终来自阳光．
（3）作为一个生态系统，图中缺少的成分是非生物部分、分解者
（4）图中的花草树木称为生产者，与图中的动物由于吃与被吃关系而形成的链状结构就叫食物链．
（5）在一个生态系统中，各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．

分析（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头指向捕食者．
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡．

解答解：（1）图中的食物链有：①花草树木→鼠→蛇→猫头鹰；②花草树木→昆虫→食虫鸟→猫头鹰；③花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰；④花草树木→鼠→猫头鹰，共四条．在此食物网中，其中鼠是猫头鹰和蛇共同的食物，两者是竞争关系，而猫头鹰又以蛇为食，两者是捕食关系．
（2）生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．此生态系统的生产者是花草树木．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于阳光的能量．
（3）、（4）图中的花草树木称为生产者，与图中的动物由于吃与被吃关系而形成的链状结构就叫食物链．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，在食物网中花草树木是生产者，动物是消费者，因此图中作为一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者．
（5）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．
故答案为：（1）4；捕食和竞争
（2）花草树木；阳光
（3）非生物部分；分解者
（4）生产者；吃与被吃
（5）数量；比例；自动调节

点评此题综合考查了生态系统的知识，解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能以及生态系统的自动调节能力，这些内容都是考试命题的热点．

练习册系列答案

8．夏天吃西瓜时，会流出西瓜汁，西瓜汁主要是（　　）

5．下列有关蚯蚓的几种说法，错误的是（　　）

	A．	用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉
	B．	蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端
	C．	蚯蚓用肌肉和刚毛来运动
	D．	实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表

12．下列哪项不是动物对自然界的作用（　　）