题目内容
为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的________关系，生物学家根据生物之间的________把它们分成不同等级的分类单位。
通过本章的学习，小明同学觉得自己最大的收获是懂得了人与自然和谐发展的重要性，他在班上发表了如下演讲。
我们研究生物，不能只是为了改造和利用。每一个物种都有存在的价值。它们都是人类在地球上生存的伙伴。研究生物的目的是为了更好地了解它们，保护它们，实现人与自然和谐发展。……科学技术是把双刃剑，人类应当更加理智地运用科学技术的成果。
现在，人们对科学技术的认识持两种截然相反的观点和态度。其一，认为环境污染、物种大量灭绝等一系列社会问题“都是科技惹的祸”，原始社会哪有什么环境污染之类的问题啊？其二，认为科学的都是好的，如科学减肥、科学增高等等，许多虚假广告正是利用人们的这一心理进行宣传。
（1）谈谈你对科学技术的认识。
（2）你准备怎样说服人们克服上述两种错误认识？将你的说法提纲写在下面。
