题目内容

5.呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳.回顾你的实验过程回答下列问题.

(1)对原始的单细胞动物A用表膜呼吸.制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是草履虫的呼吸需要氧气.
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是维持正常的呼吸.观察C时,发现它已具有了呼吸器官[2]鳃;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[3]气门,它是气体出入的门户.
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是用鳃呼吸;鳃里面有鳃丝内含毛细血管,水和血液之间进行气体交换,使水中氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,溴麝香草酚蓝指示剂(即BTB液)遇二氧化碳会由蓝变黄.
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的
[2]气囊与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸.
(5)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,充分体现了从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂的进化规律.

分析 本题考查观察各类动物的相关实验,根据具体观察要求,分析作答.

解答 解:(1)A是单细胞生物草履虫,通过表膜呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取,表层含氧丰富.
(2)B图是蚯蚓,靠湿润的体壁呼吸,要经常往其体表滴水以保持湿润,维持正常的呼吸;C是河蚌,用2鳃呼吸;D是蝗虫,腹部具有与气管相连的3气门,是气体进出的门户.
(3)鱼在水中用鳃呼吸,水流经鳃丝时,水中的氧气进入毛细血管,血液中的二氧化碳进入水中,完成气体交换.
(4)鸟类具有发达的呼吸系统,通过肺进行呼吸,2气囊与肺相通,每完成一次呼吸过程,气体交换两次,被称为双重呼吸.
(5)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,充分体现了生物从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂的进化过程.
故答案为:(1)表膜;  草履虫的呼吸需要氧气   
(2)维持正常的呼吸; 2鳃; 3气门
(3)用鳃呼吸;   鳃里面有鳃丝内含毛细血管,水和血液之间进行气体交换,使水中氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,溴麝香草酚蓝指示剂(即BTB液)遇二氧化碳会由蓝变黄
(4)2气囊;  双重呼吸    
(5)从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂

点评 熟练掌握观察各种动物的实验,进行归纳、积累和应用.

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(2)为保证同学们顺利逃生,某同学推开门,让后面的同学通过,他用力推门时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是肱二头肌和肱三头肌都收缩.
(3)快速奔跑时,呼吸加深加快,吸气时,膈肌收缩使膈的顶部下降.吸入的氧气最终在人体细胞的线粒体中被利用.
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