题目内容
能形成珍珠的结构是：（ ）
A．贝壳 B．外套膜
C．珍珠层 D．斧足
课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是( )
A．鸟类所生活的环境温差不大
B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多
C．有良好的产热和散热的结构
D．羽毛的保温作用
__________和__________是研究动物行为的主要方法。
下列能够正确表示蛙的发育过程的是( )
A．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠
妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（ ）
A、乙 B、丙 C、丁 D、甲
我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（ ）
A．环带的位置 B．体节的形状
C．刚毛的长短 D．口和肛门的区别
除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）
A．体形呈流线型
B．前肢变成翼并生有几排大型正羽
C．胸肌发达
D．用肺呼吸
做 “光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并计算全班同学平均值的目的是（ ）
A ．有利于观察
B．减少误差
C．使鼠妇能自由运动
D．容易确定变量
下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是
A．细胞是它们的结构和功能的单位
B．结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
D．都是受精卵发育而成
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